WOKÓŁ UCZELNIdej kompetencji wezmą udział w organizowanymco roku Festiwalu Uczelnianym, a dwa <strong>na</strong>jlepszeprojekty międzyszkolne –w krajowej wycieczce doz<strong>na</strong>nych ośrodków badawczych. Uczniowie NKPbiorą także udział w uczelnianym festiwalu. Dodatkowo,co roku dla czterech <strong>na</strong>jlepszych NKP przewidzianyjest udział w zagranicznej wycieczce doz<strong>na</strong>nych ośrodków <strong>na</strong>ukowych (np. CERN), a dla pozostałychośmiu – udział w wycieczce do ośrodkówkrajowych.Ogromne wyz<strong>wani</strong>eJak widać z tego opisu, są to ogromne projekty,których realizacja jest niemałym wyz<strong>wani</strong>em dydaktycznymi organizacyjnym i wymagać będzie dużegozaangażo<strong>wani</strong>a kadry <strong>na</strong>ukowo-dydaktycznej wydziałuoraz administracji uczelni. Czy ta forma systematycznejwspółpracy przyniesie pożądane efekty?Czy młodzież szkol<strong>na</strong> podniesie swoje kwalifikacjez matematyki, fizyki i przedsiębiorczości? Czy zmienisię <strong>na</strong>stawienie uczniów do przedmiotów ścisłych<strong>na</strong> tyle, że część z nich zgłosi się <strong>na</strong> studia <strong>na</strong> <strong>na</strong>szwydział? Na te pytania będzie moż<strong>na</strong> odpowiedzieć<strong>na</strong>jwcześniej za trzy lata, a dziś trzeba i warto spróbować.Z fizyką, matematyką i przedsiębiorczością zdobywamy światAs kompetencji120 tematów z kompetencji matematyczno-fizyczneji z przedsiębiorczościUGP180 grupNKP12 grupopiekun: <strong>na</strong>uczyciel40 h/semestr1 projekt własny/semestr1 projekt międzyszkolny/rokopiekun: pracownik <strong>na</strong>ukowy WMF6 h/miesiąc1 projekt własny/rokWsparcie:mentoring (12 h/miesiąc)przyjazd kadry <strong>na</strong>ukowej (2x4 h/semestr) – UGPmateriały e-learningowe:60 mat.-fiz.60 przedsiębiorczośćwykłady synchroniczne (8 h/miesiąc) – NKPFAQ – <strong>na</strong> portalu internetowymOce<strong>na</strong> projektów UGP (komisja: prac. <strong>na</strong>ukowi)10 <strong>na</strong>jlepszych projektów własnych: mat.-fiz.10 <strong>na</strong>jlepszych projektów własnych: przeds.uczelniany festiwal (wykład, <strong>na</strong>grody)2 <strong>na</strong>jlepsze projekty międzyszkolne:wycieczka do ośrodków krajowychOce<strong>na</strong> projektów NKP (komisja: prac. <strong>na</strong>ukowi)uczelniany festiwal (wykład, <strong>na</strong>grody)4 <strong>na</strong>jlepsze projekty – wycieczka zagranicz<strong>na</strong>8 pozostałych projektów – wycieczka krajowa76
REGION, EUROPA, ŚWIATPoetyckie badania w Iowa„Zdobyłam dosko<strong>na</strong>łą szansę pracy <strong>na</strong>ukowej i rozwoju, a po<strong>na</strong>dto z<strong>na</strong>lazłam kawałek Polskitam, gdzie kompletnie się tego nie spodziewałam” – o pobycie badawczym w The ObermannCentre for Advanced Studies at The University of Iowa opowiada dr hab. Marta Skwara, <strong>prof</strong>. US,stypendystka Fundacji Kościuszkowskiej.Droga do uzyskania stypendium„Realizując grant ministerialny Polski Whitman.O funkcjono<strong>wani</strong>u poety obcego w kulturze <strong>na</strong>rodowej,zawarłam w nim prośbę o sfi<strong>na</strong>nso<strong>wani</strong>e podróży doStanów, by w ośrodku akademickim badającym twórczośćWhitma<strong>na</strong> przeprowadzić i skonsultować własnebadania – wspomi<strong>na</strong> <strong>prof</strong>. Marta Skwara. – Komisjaprzyz<strong>na</strong>jąca grant nie uwzględniła jed<strong>na</strong>k wszystkichkosztów pobytu w Sta<strong>na</strong>ch i konieczne stało się złożeniewniosku do Fundacji Kościuszkowskiej z prośbąo dofi<strong>na</strong>nso<strong>wani</strong>e projektu”.Fundacja Kościuszkowska przyz<strong>na</strong>je stypendiam.in. doktorantom, artystom i <strong>na</strong>ukowcom, którzy, jakmoż<strong>na</strong> przeczytać <strong>na</strong> stronie internetowej programu,„budują pozytywny wizerunek Polski w społeczeństwieamerykańskim”. Dzięki Fundacji wielu Polakówma możliwość kontynuo<strong>wani</strong>a badań <strong>na</strong>ukowychw różnych amerykańskich uczelniach. Czas tr<strong>wani</strong>atakiego stypendium waha się od 3 do 10 miesięcy.„By uzyskać stypendium, musiałam złożyć projektzawierający dokładny opis planowanych przeze mniebadań, wsparty rekomendacjami badaczy z różnychkrajów zajmujących się podobną dziedziną. Rekomendacjetakie stanowią potwierdzenie celności proponowanychbadań, ale i wyboru instytucji, w którejmają być przeprowadzone. Ostatnim, decydującymetapem jest rozmowa z komisją. Mój projekt zyskałpoparcie i <strong>na</strong> początku maja 2009 roku wyjechałamdo USA”.Dlaczego Whitman?„Mam wrażenie, że pozycja Walta Whitma<strong>na</strong>w polskiej literaturze i kulturze jest nie do końcaugruntowa<strong>na</strong>, wszyscy wiedzą, kim był, co <strong>na</strong>pisał,ale w rzeczywistości wiedza ta jest powierzchow<strong>na</strong>i ograniczo<strong>na</strong> do z<strong>na</strong>jomości tytułu: Whitman tow Polsce autor bliżej niez<strong>na</strong>nych Źdźbeł trawy – twierdzi<strong>prof</strong>esor Skwara.Uniwersytet w Iowa – miejsce niezwykłychmożliwości„Przyz<strong>na</strong>ne stypendium umożliwiło mi spędzenietrzech miesięcy w Iowa City, gdzie pracowałam<strong>na</strong> tamtejszym uniwersytecie. Z<strong>na</strong>jduje się tam ważnyośrodek badań <strong>na</strong>d twórczością Whitma<strong>na</strong>, któryprowadzi <strong>prof</strong>. Ed Folsom. Jest on jednym z głównychredaktorów strony internetowej The Walt WhitmanArchive, w całości poświęconej poecie. W Iowa współredagowanejest również pismo „Walt Whitman QuarterlyReview”. Istotne było dla mnie to, że mogłam<strong>na</strong>wiązać dalszą współpracę z pismem, w którymwcześniej publikowałam swoją pracę poświęconąWhitmanowi i Miłoszowi (The Poet of the Great Reality:Czesław Miłosz’s Readings of Walt Whitman. „WaltWhitman Quarterly Review” 2008, nr 1) – relacjonuje<strong>prof</strong>. Skwara.W Iowa City od wielu lat prowadzony jest tzw. Inter<strong>na</strong>tio<strong>na</strong>lWriting Programme, do udziału w którymzapraszano wielu pisarzy polskich, m.in. Marka Skwarnickiego,Andrzeja Kijowskiego, Grzegorza Musiała,niektórzy z nich opublikowali dzienniki i wspomnienia.„Z<strong>na</strong>lazłam się w Iowa w zupełnie innej funkcji.Z punktu widzenia uczestników programu Iowa Citybyło miejscem egzotycznego spotkania ludzi z całegoRelacjiwysłuchałaIwo<strong>na</strong> Smolecstudentka IV rokufilologii polskiej,przewodniczaca RadyWydziału SamorząduStudenckiego WFProf. Ed Folsomi <strong>prof</strong>. Marta Skwarafot. z archiwum<strong>prof</strong>. M. Skwary77