47988 regnskab indhold - K?benhavns Amt
47988 regnskab indhold - K?benhavns Amt
47988 regnskab indhold - K?benhavns Amt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Del 3 Medarbejderne i tal og ord<br />
66<br />
Figur 3.12 Andelen af ledere, der har afholdt MUS med alle/nogle medarbejdere i 2002 og 2001 (%)<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
Centralforvaltningens<br />
område<br />
2001<br />
Psykiatri- og<br />
Socialområdet<br />
Sundhedsområdet<br />
i alt<br />
<strong>Amt</strong>ssygehuset<br />
i Gentofte<br />
2002<br />
Udviklingssamtaler<br />
Andelen af ledere, der holder individuelle samtaler<br />
med alle eller dele af medarbejderne, har<br />
gennem de seneste år ligget nogenlunde konstant<br />
på ca. 70%. I 2002 er andelen imidlertid<br />
steget til 81%.<br />
Mest markant er stigningen inden for Sundhedsområdet.<br />
I 2001 havde 21% af lederne alle<br />
eller nogle af medarbejdere til individuel samtale.<br />
I 2002 er andelen steget til 83%. Det skal dog<br />
bemærkes, at det kun er ca. 1/3 af lederne, der<br />
har haft alle medarbejdere til samtale.<br />
På de arbejdspladser, hvor der ikke er gennemført<br />
udviklingssamtaler eller kun nogle af<br />
medarbejderne har været til samtale, er de<br />
væsentligste grunde ifølge lederne organisationsændringer<br />
og nyansatte ledere.<br />
På gymnasier og HF har 79% af lederne ikke<br />
gennemført eller kun haft halvdelen af medarbejderne<br />
til udviklingssamtale. En hyppig angi-<br />
<strong>Amt</strong>ssygehuset<br />
i Glostrup<br />
<strong>Amt</strong>ssygehuset<br />
i Herlev<br />
Teknisk Forvaltnings<br />
område<br />
Undervisningsområdet<br />
Total<br />
vet grund er foruden førnævnte en manglende<br />
tidsmæssig prioritering fra ledernes side. Dette<br />
kan handle om manglende ledelsesmæssig<br />
mulighed grundet medarbejderstabens størrelse.<br />
Samtidig skal det dog bemærkes, at 42% af<br />
lederne fra gymnasie- og HF-området har haft<br />
dele af personalet til gruppeudviklingssamtale,<br />
GRUS. Også inden for Specialundervisningsområdet<br />
gøres der særlig brug af GRUS.<br />
Hos 25% af lederne har alle medarbejderne<br />
været til GRUS. Derforuden har 32% af lederne<br />
haft dele af personalet til GRUS.<br />
Denne kombination af individuelle udviklingssamtaler<br />
og GRUS har været praksis på Undervisningsområdets<br />
gennem flere år. Den bygger<br />
på, at udviklingssamtaler minimum holdes<br />
hvert 3. år og suppleres med årlige GRUS.<br />
Ændringerne af ledelsesforholdene på VUCområdet<br />
– i forlængelse af den nye VUC-struktur<br />
i amtet – er imidlertid et eksempel på en<br />
ny ledelsesstruktur, der blandt andet giver