Gør det forskel at undervise i grammatik? - Háskóli Íslands
Gør det forskel at undervise i grammatik? - Háskóli Íslands
Gør det forskel at undervise i grammatik? - Háskóli Íslands
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
over en tekst med lange sætninger. En god tekst er ikke nødvendigvis den<br />
med de længste sætninger, fordi teksten kan også blive uforståelig hvis<br />
sætningerne bliver for komplicerede. Der findes en måde <strong>at</strong> måle teksternes<br />
sværhedsgrad på, <strong>det</strong> er den såkaldte læsbarhedsindeks eller lix.<br />
Lix blev introduceret af den svenske pædagog C.H. Björnsson (1916-88).<br />
Lixtallet for en tekst opgøres som <strong>det</strong> gennemsnitlige antal ord pr. periode,<br />
dvs. antal ord mellem to punktumer, plus procentdelen af lange ord, dvs. ord<br />
på over seks bogstaver. Lix-tal regnes ud efter følgende formel: Lix=antal<br />
ord/antal punktum + antal lange ordx100/antal ord. Lixtallet stemmer godt<br />
med den umiddelbart oplevede tilgængelighed af en tekst, men fortæller ikke,<br />
hvor let teksten i øvrigt er <strong>at</strong> forstå eller huske. En tekst med et lixtal på 40 er<br />
for voksne middelsvær <strong>at</strong> læse og en tekst med et lix-tal på 20 og derunder<br />
anses for <strong>at</strong> være meget letlæselig (Mogensen et al 1996: 39).
Change language