Danske unge i en international sammenligning Bind 1 - Institut for ...

PISA 2009 – Danske unge i en international sammenligning
72
I Danmark har vi også en pænt stor gruppe elever, som karakteriseres som elevprofil 1 og
2 (ca. 50 %), mens ca. 31 % falder i profil 3, og kun ca. 17 % af eleverne falder i elevprofil
5 og 6. Der er således markant flere danske elever i profil 3 (ca. 31 %), end der er i de
andre nordiske lande (mellem 17 og 24 %), hvilket betyder, at vi har flere meget strategiske
læsere, der kun læser udvalgte teksttyper, end de andre nordiske lande.
Tabel 2.36. Andelen af elever, der tilhører hver af de 6 elevprofiler i de nordiske lande
Profil 1 Profil 2 Profil 3 Profil 4 Profil 5 Profil 6
% S.E. % S.E. % S.E. % S.E. % S.E. % S.E.
Danmark 22,3 (0,7) 26,6 (0,7) 30,7 (0,8) 3,5 (0,3) 6,3 (0,4) 10,5 (0,6)
Finland 20,2 (0,7) 39,2 (0,8) 16,8 (0,6) 2,3 (0,2) 13,5 (0,6) 8,1 (0,5)
Sverige 19,9 (0,7) 22,2 (0,6) 23,8 (0,6) 5,1 (0,3) 12,8 (0,5) 16,2 (0,7)
Norge 18,8 (0,8) 35,5 (0,7) 21,4 (0,7) 3,4 (0,3) 11,3 (0,6) 9,7 (0,5)
Island 18,3 (0,7) 29,7 (0,8) 20,4 (0,7) 4,7 (0,3) 13,3 (0,5) 13,6 (0,6)
OECD-gns. 18,9 (0,1) 25,3 (0,1) 29,2 (0,1) 4,5 (0,1) 9,6 (0,1) 12,5 (0,1)
Læserprofiler blandt nordiske drenge og piger
På tværs af OECD-landene er der i snit 14 % færre drenge end piger i læserprofil 1
(meget strategisk læser, der læser meget varieret). I tabel 2.37. ses andelen af drenge og
piger i de 6 læserprofiler. Drenge er generelt underrepræsenteret blandt gruppen af meget
strategibevidste elever, der læser bredt (profil 1). I Danmark er der 13 % færre drenge end
piger i profil 1, mens forskellen i andelen af drenge og piger i elevprofil 1 i Finland er
mere end 20 %. Drenge er ligeledes overrepræsenteret blandt elever med ringe strategibevidsthed
og kun lidt/begrænset læsning i fritiden. Således er der i Danmark 8 % flere
drenge i profil 6 end piger, og forskellen i andelen af drenge og piger i elevprofil 6 i Sverige
og Island er mere end 10 %.