Muslim i Danmark – muslim i verden - SFI
Muslim i Danmark – muslim i verden - SFI
Muslim i Danmark – muslim i verden - SFI
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kanske interneringslejr på Guantanamo satte også en overgang<br />
sine spor i debatten. Nationalt har vi i perioden været vidner til en<br />
øget opmærksomhed på imamers rolle og udsagn (for eksempel om<br />
stening, kvindeomskæring og kvinders tildækning i offentlige rum)<br />
og et øget pres blandt nogle <strong>muslim</strong>ske grupper for at markere<br />
islam offentligt, for eksempel når det gælder opførelsen af en<br />
stormoske i Århus eller København. Vi har også set en øget<br />
politisk bevidsthed blandt aktive <strong>muslim</strong>er, og der er blevet gjort<br />
et antal forsøg på at skabe et fælles talerør, der blandt andet<br />
kunne markere sig over for statslige og politiske dagsordener og<br />
institutioner. Bogen beskriver denne stærkt formative periode for<br />
<strong>muslim</strong>sk ungdomsarbejde i <strong>Danmark</strong>, der løber igennem de<br />
første fem år af det 21. århundrede. Samspillet mellem unges<br />
forståelse og præsentation af deres religiøse identitet, deres<br />
markering af den religiøse identitet igennem foreningslivet, og debatten<br />
om islam i den offentlige sfære giver grundlag for at forstå<br />
væsentlige dynamikker i det danske samfund i denne periode.<br />
Disse elementer har betydning for, hvorfor en Muhammad-konflikt<br />
i det hele taget blev til, men også hvorfor islam i <strong>Danmark</strong> ser ud,<br />
som den gør.<br />
CENTRALE BEGREBER I BESKRIVELSEN<br />
Tre begreber er gennemgående i denne bog og styrer derved<br />
bogens struktur: Identiteten, det nationale og det transnationale.<br />
Valget af netop disse begreber er i stor udstrækning tilvejebragt af<br />
det materiale, som jeg har indsamlet; hvad enten det drejer sig om<br />
de spørgsmål, som jeg har stillet til de personer, som velvilligt<br />
stillede op til mine interview, de situationer, hvor jeg sad som<br />
tilhører i en sal fuld af andre, eller den situation <strong>–</strong> det "rum“ <strong>–</strong> der<br />
blev skabt, når jeg læste en kronik i en avis. Fra starten af<br />
projektet var jeg særligt interesseret i begrebet "identitet", og<br />
mange af mine spørgsmål kredsede om denne kerne. Under<br />
arbejdsprocessen og møderne med mine informanter begyndte jeg<br />
at gennemtænke og refleksivt stille spørgsmål til, hvorfor begrebet<br />
var blevet så centralt. Man kan her tale om, hvad den engelske<br />
forsker Pnina Werbner kalder for en "dialogisk narrativ", 8 eller<br />
måske bedre et "dialogisk møde" mellem forsker, den beskrevne<br />
gruppe og det samfund, hvor mødet finder sted. Forskningsfeltet<br />
bliver ikke alene til i forskerens hoved, men udvikles igennem<br />
mødet med den gruppe mennesker, som han/hun har sat sig for<br />
at beskrive. At identitetsbegrebet blev væsentligt, kan for eksempel<br />
begrundes med, at unge <strong>muslim</strong>er selv taler meget om identitet.<br />
Den "<strong>muslim</strong>ske identitet" er et tilbagevendende tema i mine<br />
8 Pnina Werbner, Imagined Diasporas among Manchester <strong>Muslim</strong>s: The Public<br />
Performance of Pakistani Transnational Identity Politics. Santa Fe: School of American<br />
Research Press, 2002: 7 ff.<br />
14