12.07.2015 Views

Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων ...

Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων ...

Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Οδηγός Σπουδών Τμήματος Τουρκικών Σπουδών & Σύγχρονων Ασιατικών ΣπουδώνΒασικός εκπαιδευτικός-μαθησιακός στόχος του μαθήματος σύμφωνα με το πνεύμακαι τη γενικότερη στόχευση της κατεύθυνσης στην οποίαν το μάθημα προσφέρεται.Το Μάθημα προσφέρεται στην κατεύθυνση Γλώσσα, Λογοτεχνία και Μετάφραση τουΤμήματος. Στόχος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με μια μεγάλη ποικιλία κειμενικώνειδών στα οθωμανικά.Τρέχουσα υποδειγματική δομή (state-of-the-art) του περιεχομένου αντίστοιχων ήσυναφών μαθημάτων σε ομοειδή Τμήματα της ημεδαπής/αλλοδαπής και οι πιθανέςαποκλίσεις από αυτήν.Α. Κατόπιν σχετικής έρευνάς μας σε σύγχρονους εξειδικευμένους ΠανεπιστημιακούςΤομείς Οθωμανικής γλώσσας του ευρωπαϊκού και τουρκικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντοςπροκύπτει, επιλεκτικά, η εξής παρουσίαση υποδειγματικής δομής:Ι) Επανάληψη σε γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα που συναντιούνται τα κείμενα.ΙΙ) Διδασκαλία ορισμένων γραμματικών φαινομένωνΙΙΙ) Μεταγραφή ποικίλων οθωμανικών τυπωμένων κειμένων. (Η επιλογή ανήκει στοδιδάσκοντα). Ανάλογα με τους στόχους κάθε τμήματος διαφοροποιείται η ύλη τωνκειμένων.Η ανωτέρω διδακτική δομή στοχεύει στο να καταστήσει τον φοιτητή ικανό ναανταποκριθεί στη μεταγραφή και κατανόηση οθωμανικών κειμένων.Ανάπτυξη του περιεχομένου του μαθήματος σε θεματικές ενότητες, οι οποίεςκαλύπτουν τις δεκατρείς (13) παραδόσεις ανά εξάμηνο, του μαθήματος.1) Επανάληψη σε γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα2) Μεταγραφή στα σύγχρονα τουρκικά και ανάλυση οθωμανικών κειμένων(μυθιστορήματα, άρθρα σε περιοδικά και εφημερίδες της εποχής, αφηγηματικά, ιστορικά,πολιτικά κείμενα).Τρόπος εξέτασης του μαθήματοςΤο μάθημα εξετάζεται γραπτώς με μια τελική εξέταση.Ακολουθούμενη βασική μεθοδολογία εσωτερικής αξιολόγησης στο πλαίσιο τουμαθήματος.Ακολουθούνται τα υποδειχθέντα πρότυπα της ΑΔΙΠ με ερωτηματολόγια τα οποίασυμπληρώνονται ανώνυμα από τους φοιτητές.Βασική και η ενδεικτική βιβλιογραφία του μαθήματος καθώς και τα διανεμόμενασυγγράμματα.Α. Βασική Βιβλιογραφία του Μαθήματος.- L.Bazin, Introduction à l’étude pratique de la langue ottomane, Paris, Maisonneuve,1968.- J.Deny, Grammaire de la langue tuque (dialecte osmanlı). Paris, Maisonneuve, 1920.252

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!