Die Rhetorik der Website - Die Strukturierung und ... - ergonomic

I Einleitung
Eine erst seit Mitte der 90er Jahre intensiv angewandte Methode zur globaler Verbrei-
tung von Wissen und Informationen ist deren Veröffentlichung im Internet [link:II.4.1]. 6
Das dazu nötige Digitalisieren von Daten, stellt aber noch keine Informationsquelle
dar. Durch das Zusammentragen von wissenschaftlichen oder wirtschaftlichen Sach-
verhalten, ihrer digitalen Archivierung und deren zur Verfügung stellen im Internet,
wird man die „Informationsflut“ nur erhöhen und nicht mehr bewältigen. 7 Zudem
würde niemand mehr in der Lage sein, die für ihn notwendigen oder interessanten
Inhalte zu finden und zu rezipieren. Manche Behauptungen gehen aber auch dahin,
dass das potentielle Auffinden von Inhalten im W3 generell in Frage gestellt werden
muss. Den Menschen werden in der „Wüste Internet“ sowieso kaum Inhalte prä-
sentiert 8 und wenn von »Content« die Rede ist, muss noch lange kein (stofflicher)
Inhalt dahinterstehen. 9
Die so genannten Suchmaschinen, 10 von solchen Suchdiensten wie ”AltaVista”,
”Yahoo”, ”Infoseek” oder ”Lycos”, um nur vier von über zwei Dutzend relevanten 11
zu nennen, sind kaum noch in der Lage dieser ”Informationsflut” stand zu halten. 12
Die Suchdienste können die stetig neu entstehenden Datenquellen nur sichten
beziehungsweise sichten lassen. Sie sind ohne jeden Einfluss auf die vorgefundene
Gestalt und Struktur derselben. 13 Wenn nun im Gegensatz zu einer Wüste ein Über-
angebot von Quellen existiert, müssen diese zur nutzbringenden Verwendung für die
Rezipienten auch nutzbar sein und dementsprechend gestaltet beziehungsweise
präsentiert werden. 14
2.2.1 »Informationsdesign« und »Website-Design«
Kapitel 2 Motivation und Zielsetzung
In der Informationsgesellschaft ist es also aufgrund einer Flut von zunächst reinen
Datenquellen notwendig, die Wissens-Inhalte zu erzeugen (semantische Verknüp-
fung von Daten = Wissen) und sie anschließend erfaßbar zu machen (Erfassung von
Wissen = Informationen). Die dem schlußendlichen Nutzer vorgeschaltete Rezeption
von Wissen (Erstellung von Informationen) und die daran anschließende systema-
tische Gestaltung gewonnener Informationen zur Erhöhung der Verständlichkeit
von Wissen, stellt den Tätigkeitsbereich des »Informationsdesign« dar und befindet
sich auf oben gezeigter Abbildung [link:Abb.I.2.2.1] im Rezeptionspolygon. Hierzu im
folgenden eine Definition vom ”International Institut for Information-Design”: 15
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