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Quelle - Zukunft der Arbeit

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Baustein 19 Soziale Mindestsicherung<br />

2. Allgemeine Ziele und Verknüpfung mit an<strong>der</strong>en Bausteinen<br />

Mit diesem Baustein soll verdeutlicht werden, dass es sich bei dem Thema „soziale<br />

Mindestsicherung“ nicht nur um ein „Spezialgebiet“ von Erwerbslosen und Seniorinnen<br />

o<strong>der</strong> Senioren handelt, son<strong>der</strong>n dass ein direkter Zusammenhang mit <strong>der</strong> Situation <strong>der</strong><br />

Beschäftigten gegeben ist.<br />

Die verän<strong>der</strong>ten Rahmenbedingungen <strong>der</strong> <strong>Arbeit</strong>swelt machen eine Diskussion über<br />

die <strong>Zukunft</strong> <strong>der</strong> <strong>Arbeit</strong>, über Erwerbslosigkeit und Beschäftigung, über verän<strong>der</strong>te Lebens-<br />

und <strong>Arbeit</strong>sbedingungen notwendig.<br />

Außerdem bietet die Diskussion um die Höhe <strong>der</strong> Absicherung bei Erwerbslosigkeit<br />

immer wie<strong>der</strong> Anlass zur Entsolidarisierung (ich muss arbeiten und <strong>der</strong> liegt zu Hause<br />

und erhält dasselbe Geld). Dies aufzubrechen und die gemeinsamen Interessen herauszuarbeiten<br />

ist mit ein Ziel dieses Bausteins. Dabei sollte auch <strong>der</strong> Zusammenhang<br />

von Mindestsicherung und Tariflöhnen herausgearbeitet werden.<br />

In diesem Baustein geht es darum, sich mit den diskutierten Modellen <strong>der</strong> sozialen<br />

Sicherung auseinan<strong>der</strong> zusetzen und das Für und Wi<strong>der</strong> <strong>der</strong> einzelnen Modelle herauszuarbeiten.<br />

Da es sich um Modelle <strong>der</strong> <strong>Zukunft</strong> handelt, sollten sie auch als utopische<br />

Modelle behandelt werden und erst in einem zweiten Schritt sollten dann die<br />

Möglichkeiten und Probleme <strong>der</strong> Umsetzung und eventuelle Schritte angesprochen<br />

werden.<br />

Der Bildungsbaustein selbst kann entsprechend seiner Glie<strong>der</strong>ung in einer eigenständigen<br />

Bildungsveranstaltung eingesetzt werden, er eignet sich jedoch auch zur Kombination<br />

mit an<strong>der</strong>en Bausteinen:<br />

Der inhaltliche Schwerpunkt „<strong>Zukunft</strong> <strong>der</strong> <strong>Arbeit</strong>“ kann in Verbindung mit den Bausteinen<br />

1, 2, 3 und Baustein 11 „Verän<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Erwerbsbiografien“ eingesetzt werden.<br />

Die Auseinan<strong>der</strong>setzung mit den verschiedenen Modellen zur sozialen Sicherung kann<br />

im Zusammenhang mit dem Baustein 6 „Mobbing an Erwerbslosen“, Baustein 5 „Auswirkungen<br />

von Erwerbslosigkeit“ und Baustein 8 „Spaltung <strong>der</strong> Gesellschaft in arm und<br />

reich“ erfolgen<br />

Der Baustein eignet sich, wenn es um gesellschaftliches Umdenken und entsprechende<br />

Lösungsansätze geht.<br />

Aufgrund <strong>der</strong> inhaltlichen Schnittstellen des Bausteins zu Bürgergeld – Kombilohn –<br />

Mindestlohn können auch <strong>der</strong> Bausteine 4 „Kombilöhne“ und 17 „Mindestlöhne“ mit<br />

einbezogen werden.<br />

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