29997 Umschlag - Museen in Bayern

BERICHTE/AKTUELLES 63
NEUE BÜCHER
TEXTE IN MUSEEN
Ein neuer „Praxisleitfaden“
Der in Bielefeld angesiedelte Verlag transcript hat in den
vergangenen Jahren eine Reihe museologischer Titel vorgelegt
und sich in diesem Feld als Fachverlag profilieren
können. Jüngstes Produkt aus diesem Haus ist ein etwas
über 170 Seiten umfassender Band im Format DIN A 4
mit dem Titel „Texte in Museen und Ausstellungen – Ein
Praxisleitfaden“. Herausgeber sind Evelyn Dawid und
Robert Schlesinger, die seit mehreren Jahren in Wien freiberuflich
die „Wortstatt“ betreiben, zu deren Leistungsumfang
„Wand-, Audio- und Internettexte, Broschüren,
PR-Konzepte, Design und Programmierung von Internetseiten,
Pressetexte“ gehören.
Von den 12 Kapiteln stammen drei von Co-Autoren, alle
anderen kommen aus der Feder der Betreiber der „Wortstatt“.
Es überrascht daher auch nicht übermäßig, dass
sich eines der Kapitel mit der Professionalisierung der
Texterstellung für Museen und Ausstellungen befasst und
in der Konsequenz der Argumentation zu einem Plädoyer
für die Vergabe solcher Leistungen an Anbieter auf dem
freien Markt gerät.
Eine solche Position hatte sich bereits in den fünfziger
Jahren in den USA herausgebildet – der Journalist George
Weiner war 1957 vom mächtigen Smithsonian für die
professionelle Bearbeitung von Ausstellungstexten unter
Vertrag genommen worden –, in Europa jedoch erst wesentlich
später eine Nachfolge gefunden. Für Deutschland
übernahm die Vorreiterrolle das Deutsche Museum
in München mit der Installation des „Textbüros“ im Jahr
1986. In den folgenden Jahren publizierte diese Einrichtung
mehrere grundlegende Schriften zur Formulierung
von Ausstellungstexten, die neben den diesbezüglichen
Veröffentlichungen von Helmut Zebhauser – selber Ausstellungsgestalter
zahlreicher Präsentationen im Deutschen
Museum – auch aus heutiger Sicht zu den einschlägigen
Grundlagenwerken gerechnet werden müssen.
Die vorliegende Publikation trägt im Untertitel die Bezeichnung
„Praxisleitfaden“, ein gewissermaßen paradoxer
Anspruch in Hinsicht auf die Argumentation für die
professionelle Erstellung von Ausstellungstexten, denn
die vorliegende Ausgabe zielt doch wohl weniger auf
Profis, sondern eher auf die Nutzung im museologischen
Alltag durch Nicht-Spezialisten. Hierfür ist sie auch
durchaus ausgelegt: Die Gliederung ist übersichtlich, die
Mehrzahl der Kapitel schließt mit knappen Zusammenfassungen
einschließlich Literaturverweisen ab, es werden
in erfreulich großem Umfang Beispiele vorgeführt von
unbearbeiteten und redigierten Texten; ein Fallbeispiel für
die systematische Regelung der Texterstellung – es ist
das Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
in Bonn – rundet den Band ab. Alles in allem also eine
substanzreiche, handlungsorientiert verfasste Schrift
für alle, die sich der nicht ganz unkomplizierten Aufgabe
verschrieben haben, besucherorientierte Texte zu formulieren.
Und doch gibt die Veröffentlichung Anlass zu einigen Ergänzungen,
kritischen Anmerkungen und Korrekturen:
Positiv hervorzuheben ist die Tatsache, dass die Autoren
in erheblichem Umfang die im Übrigen sehr reiche Literatur
aus Großbritannien und den USA herangezogen haben.
Man hätte sich allerdings gerade bei einer der wichtigsten
Arbeiten, Beverly Serrells „Exhibit Labels. An Interpretive
Approach“, gewünscht, die stark überarbeitete,
aktuelle Fassung verarbeitet zu finden (London u. a. 1996)
und nicht die von der Autorin selbst kritisch beurteilte ältere
Darstellung von 1988. Auch fehlt die im deutschen
Sprachraum sicherlich bedeutende Arbeit von Ballstaedt:
„Wissensvermittlung. Die Gestaltung von Lernmaterial“,
die aus Sicht des Rezensenten in die Handbibliothek des
Ausstellungsplaners gehört. Auch bleibt unverständlich,
wieso die für die Leseforschung im deutschen Sprachraum
grundlegenden Titel von Norbert Groeben völlig
unter den Tisch gefallen sind. Schließlich wäre es wohl –
insbesondere aus österreichischer Sicht – zu erwarten
gewesen, auf die verdienstvolle Zusammenfassung von
Friedrich Waidacher in seinem großen, vermutlich viel zu
wenig beachteten Kompilat „Handbuch der Allgemeinen
Museologie“ zu verweisen. Dort nimmt das Thema Texte
immerhin 24 Seiten ein.
Grundsätzlich beschränken sich die Autoren auf die Optimierung
von Ausstellungstexten im Sinne der sprachlichen
Überarbeitung und lassen dabei zwangsläufig eine
Reihe weiterer Aspekte außer Acht. Hierzu gehören insbesondere
die mikro- und makrotypographische Gestaltung
des Textmaterials und sein Zusammenhang mit den
anderen Elementen der Ausstellung wie Exponaten, Bildern,
Graphiken, Modellen u.a.m. Dieser Mangel findet
seinen augenfälligen Ausdruck alleine schon darin, dass
die Publikation ohne jegliche Abbildungen geblieben ist.
Beverly Serrell, deren diesbezügliche Publikation übrigens
auch eine bessere Bebilderung verdient hätte, gesteht
für ihren Teil mehrfach diese Schwäche in der Behandlung
der Texte ein. In diesem Zusammenhang ist an
die Forschungsergebnisse der Gestaltpsychologie zu erinnern,
die hinreichend deutlich machen können, dass
Besucher eine Ausstellung als facettenreiches Gesamterlebnis
erfahren, dessen Wirkung selbstverständlich nicht
alleine mit der isoliert vorgenommenen Optimierung
sprachlicher Aussagen positiv zu beeinflussen ist.