29997 Umschlag - Museen in Bayern

BERICHTE/AKTUELLES 65
Eine breiter angelegte Publikation zur didaktischen Ausstellungsgestaltung
in deutscher Sprache bleibt weiterhin
Desiderat. Bis zu ihrem Erscheinen bietet der vorliegende
Band einen durchaus empfehlenswerten Baustein.
Georg Waldemer
Evelyn Dawid/Robert Schlesinger (Hrsg.): Texte in Museen
und Ausstellungen. Ein Praxisleitfaden, 174 S.,
Bielefeld 2002, ISBN 3-89942-107-8
MUSEUM UND TOURISMUS
Berichtsband über eine Tagung zum „Reiseziel Museum“
Kulturtourismus ist kein neues Phänomen: Er lässt sich
bis in die Antike zurückverfolgen. Neu ist, dass sich in
den letzten Jahren nicht nur kommerzielle Vermittler, sondern
auch die Besuchten selbst, darunter vor allem die
Museen, Gedanken machen, wie dieses Potential der kulturellen
Neugier in Zeiten relativ leichter, auch globaler
Reisemöglichkeiten im Rahmen seriöser Kulturarbeit genutzt
bzw. wie diese spezielle Freizeitbeschäftigung gefördert
werden kann.
Das Potential ist gewaltig: Immerhin erklärten bei einer
Umfrage im Jahr 1996 88,4% der Befragten, in ihrem letzten
Urlaub sei „den Horizont erweitern, etwas für Kultur
und Bildung tun“ von Bedeutung gewesen. 44,0 % der im
weiteren Sinn kulturell Aktiven hatten im Urlaub ein Heimatmuseum
besucht, 32,8 % ein Kunst- und 17,0 % ein
technisches Museum (vgl. Martin Lohmann: Kulturtouristen
oder die touristische Nachfrage nach Kulturangeboten,
in: Thomas Heinze (Hg.): Kulturtourismus. Grundlagen,
Trends und Fallstudien, München/Wien 1999,
S. 53-82). Neben das Museum als klassisches „Schlechtwetterprogramm“
der Reisenden schiebt sich sehr deutlich
das Museum als eigenständiges Reiseziel im Rahmen
des kulturbetonten Städtetourismus. Er wird – wie Untersuchungen
ergeben haben – in erster Linie ausgeübt von
einem relativ wohlhabenden, ungebundenen Publikum
mittlerer bis älterer Jahrgänge und damit von einer für
Touristiker attraktiven Zielgruppe. Das gilt natürlich in erster
Linie für große, spektakuläre Projekte, etwa Tate
Modern, Guggenheim Bilbao oder neuerdings wohl die
Pinakothek der Moderne in München, oder auch vielbesprochene
Sonderausstellungsprojekte, die man „gesehen
haben muss“, um im kulturbeflissenen Bekanntenkreis
mitreden zu können. Aber auch mittlere und kleinere
Museen können – bei entsprechenden Anstrengungen
und Kooperation mit Touristikern – von diesem Markt profitieren.
Diese bislang noch eher vernachlässigte Zusammenarbeit
griff eine Tagung auf, zu der sich im Oktober 1999 in
der „Europäischen Kulturstadt“ Weimar über 140 Museumspädagogen
mit Experten aus Kulturpolitik, Tourismus
und Management trafen, um über Strukturen, Anforderungen
und Formen möglicher gemeinsamer Wege zu
diskutieren. Die Ergebnisse dieser Tagung liegen nun als
vielschichtiger Aufsatzband vor.
Zunächst umreisst Arnold Vogt, Museologieprofessor in
Leipzig, die „Perspektiven eines Dialogs“ zwischen Museen
und Tourismus. Dabei arbeitet er den Werte- und
Strukturwandel heraus vom traditionellen Selbstverständnis
des Museums mit seinen klassischen Tugenden des
Sammelns, Forschens, Bewahrens und Vermittelns (Bildens)
hin zu mehr kostenbewussten, unter Umständen
sogar profitorientierten Anforderungen. Er sieht dabei die
Museumspädagogen in die Defensive geraten – die Wahl
des Tagungsthemas gerade durch diese Berufsgruppe im
Museum scheint ihm Recht zu geben. Nicht fehlen darf
bei seinem Überblick die allgemein übliche Abgrenzung
zwischen den Museen mit ihren „authentischen“ Objekten
und sonstigen touristischen Freizeitangeboten, deren
wesentliche Richtschnur der Geschmack ihrer Besucher
ist. Abschließend stellt Vogt praxisnah „sieben Bausteine
einer neuen Dialogkultur“ zwischen Museen und Touristikern
auf, die in jedem Fall zu berücksichtigen sind, will
man erfolgreich und zu beiderseitigem Nutzen zusammenarbeiten.
Denn was hilft guter Wille, wenn etwa –
ganz banal – die notwendigen Vorlauffristen für gemeinsame
Aktionen nicht bekannt sind und dadurch die Zusammenarbeit
scheitert?
Über „das Museum als Marktplatz“ berichtet Gottfried
Fliedl vom Institut für interdisziplinäre Forschung und
Fortbildung an den Universitäten Innsbruck, Klagenfurt
und Wien. In Anklang an Bernard Deloche mahnt er, „das
Monströse des Museums“ liege „in der Eigentümlichkeit,
daß inmitten einer von der Zirkulation von Geld und
Waren bestimmten und beherrschten Welt ein Ort existiert,
der davon ausgenommen ist.“ Das Museum sei ein
hybrider Ort, „einerseits der Wissenschaft und des rationalen
Diskurses, der kritischen Erinnerung und der
sich entfaltenden Öffentlichkeit; andererseits ist es ein
Ort der Riten und Symptome, der Mystifizierung und des
Unbewußten.“ Die Bezeichnung Marktplatz bezieht er
auf den Diskurs, ob auf einer griechischen Agora oder
einem Marktplatz einer afrikanischen Stammessiedlung
stattfindend. Zentrale Frage sei, „inwieweit das
Museum selbst die Kraft hat, sein Vergessen-Machen,
sein Unbewußt-Machen zu durchbrechen, wieweit das
Diskursive des Museums sein Monströses zu erhellen
vermag.“