Buch - Prof. Dr. Erika Schuchardt

Begegnungen – Deutsche Schule Pretoria (DSP)
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schüler unpassend und zu europäisch fanden. Mit der europäischen Geschichte
können sie sich nicht identifi zieren, es sollte ein afrikanisches Thema sein.
Nachdem die Stammschüler in der Überzahl waren, wurde durch Abstimmung
das Thema „Mittelalter“ gewählt. Eigentlich schade. Dieses Wahlergebnis wurde
dann aber akzeptiert, und die weiteren Vorbereitungen für den Matrikball liefen
sehr kooperativ und ohne Probleme ab.
Ein weiterer Bereich wo eine deutliche „Farbtrennung“sichtbar ist, ist der
Sportunterricht im Sommer, das heißt Schwimmen. Während wir uns darauf
konzentrieren, Stil und Zeiten im tiefen 25 m Becken zu verbessern, paddeln
viele NSS-Kinder mit Treibweste unter dem wachsamen Auge des Sportlehrers
herum. Eine Schnelllösung zur Integration scheint hier kaum möglich, obwohl
sich doch bereits schöne Erfolge abzeichnen. Die Förderung des Schwimmunterrichts
für NSS-Schüler bewährt sich zusehends.
In meiner Antwort auf die Frage, wo ich herkomme, kann ich die Deutsche
Schule Pretoria nicht auslassen. Mit neuen Perspektiven kann ich auch die zweite
Frage voller Selbstvertrauen beantworten: Ich gehe, wohin ich möchte, denn
keine Tür ist mir verschlossen.
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