Buch - Prof. Dr. Erika Schuchardt

156 Brückenbau – 15 Jahre Begegnungsschulen im Südlichen Afrika
Ein Lehrer und seine Frau erklärten sich bereit, mich für die große Klasse 10-
Prüfung in ihr Haus aufzunehmen, damit ich besser lernen konnte. Mein Zuhause
war und ist immer noch sehr klein und bescheiden, und ich musste damals
ein Zimmer mit dreien meiner Geschwister teilen, so dass es sehr schwierig
war, dort zu lernen. Dank der Hilfe konnte ich diese Zwischenprüfung mit A, d.h.
einer Eins, bestehen und wurde so in der Zeitung erwähnt.
Meine Deutschlehrerin, die mich durch ihre strenge Art und Bewertung dazu
motivierte, besser zu sein, warnte zu Recht davor, mich selbst nicht zu überschätzen.
Sie hat mich auch seelisch betreut und unterstützt, als meine beste
Freundin in Klasse 11 erkrankte und es mir da sehr schlecht ging. Meine Noten
fi ngen damals an, sich zu verschlechtern.
In Klasse 11 schließlich bat ich meine Mutter, ins Internat zu dürfen, denn
mir war sehr bewusst, dass die große Matrik-Abschlussprüfung am Ende von
Klasse 12 sich näherte und dass ich dafür sehr viel lernen musste. Natürlich war
sie nicht sehr begeistert davon, denn das Internat war noch teurer als die Schule
selbst, aber sie erlaubte es mir trotzdem und sie arbeitete noch mehr und verzichtete
auf vieles, nur damit ich Erfolg erzielen konnte.
Nach Klasse 12 entschied ich mich dafür, das deutsche Abitur zu machen.
Dies erwies sich als der höchste Berg in meiner Schulkarriere. Bis dahin hatten
wir alle Fächer auf Englisch, und jetzt mussten wir plötzlich alles auf Deutsch
machen. Die ersten drei Monate, die für alle Abiturienten als Probezeit galten,
und den Rest dieses Jahres überstand ich, obwohl ich sehr oft frustriert und
mutlos wurde. Es war nicht sehr einfach, das einzige „farbige“ Mädchen im Internat
und im ganzen Abiturjahrgang zu sein. Wenn die anderen nachmittags
eine Stunde an den Hausaufgaben für ein Fach saßen, saß ich zwei Stunden
daran. Obwohl ich schon sehr gut Deutsch sprechen konnte, war die deutsche
Fachsprache doch etwas anderes. Nach anfänglicher Hilfsbereitschaft haben die
Mädchen im Internat mich schnell genug allein gelassen und zeigten sich oft genervt,
wenn ich sie um Hilfe bat. Sehr oft fühlte ich mich danach, meine Sachen
zu packen und das Abitur aufzugeben, aber meine Zimmerkameradin redete es
mir immer aus, indem sie sagte, dass ich es doch bis jetzt geschafft hätte und
es auch noch weiter schaffen könnte, und von meiner Mutter hätte ich ja auch
gelernt zu vollenden, was ich angefangen hatte.
Wie in jedem Jahr kam auch in diesem die Carl Duisberg Gesellschaft (CDG)
nach Namibia, um Stipendien anzubieten. Dafür musste man wieder einen Test
und ein Interview bestehen. Diese Stipendien galten aber nur für Ingenieurswissenschaften
an den Fachhochschulen in Deutschland. Ich aber wollte doch
Medizin in Südafrika studieren, denn ich wollte nicht mehr so weit weg von meiner
Familie leben. Also verschwendete ich keinen Gedanken daran, mich für dieses
Stipendium zu bewerben. Aber die damalige stellvertretende Schulleiterin
überredete mich an dem Nachmittag, zu dem Test zu gehen, denn sie wusste
noch besser als ich, dass es sehr schwierig war, ein Stipendium für Medizin in
Südafrika zu bekommen, geschweige denn einen Platz an der Universität. Das
Studium in Südafrika ist sehr teuer, und meine Eltern hätten sich das niemals
ohne Hilfe leisten können. Dieses waren auch die allerletzten Stipendien, die die
CDG anbieten würde. Also ging ich zu dem Test, ohne daran zu glauben, dass
ich es schaffen würde, ja, ohne dass ich es schaffen wollte! Denn Ingenieur zu
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