Buch - Prof. Dr. Erika Schuchardt

246 Brückenbau – 15 Jahre Begegnungsschulen im Südlichen Afrika
1. Ausgewählte Literatur zu Begegnungsschulen im Südlichen Afrika
1.1 Schule und Erziehung im Südlichen Afrika der Apartheid und Post-Apartheid
Adler, Tine: Erwachsenenbildung in Südafrika: eine Untersuchung zur gegenwärtigen
Situation. München, Utz 2002. Zugl. München, Univ., Diss. 2002. (Münchner Beiträge
zur Bildungsforschung)
Alexander, Neville: Die Bedeutung der Sprachpolitik in der Entstehung einer neuen
historischen Gemeinschaft in Südafrika. In: Staat und Gesellschaft in Afrika. VAD Jahrestagung,
1995. Peter Meyns (Hrsg.). Vereinigung von Afrikanisten in Deutschland.
– Münster …: Lit Verl., 1996. – (Schriften der Vereinigung von Afrikanisten in Deutschland;
16), S. 209–219
Alexander, Neville: Educational strategies for a new South Africa. In: Education:
from poverty to liberty. Report for the Second Carnegie Inquiry into Poverty and
Development in South Africa. Ed. by Bill Nasson … – Cape Town …: David Philip, 1990,
S. 166–180
Alexander, Neville; Ludwig Helbig: Schule und Erziehung gegen Apartheid. Befreiungspädagogik
in Südafrika. Frankfurt 1988
Asmal, Kader: Education and democracy in South Africa today. Kader Asmal; Wilmot
James. In: Daedalus (Cambridge/Mass.). 130 (Winter 2001) 1, S. 185–204
Auerbach, Franz: Measuring educational development in South Africa. SA Institute of
Race Relations. Johannesburg 1979
Bamberg, Ingrid: Éducation et démocratisation en Afrique du Sud: le nouveau système
éducatif unique et décentralisé face à la réproduction des inégalités. In: Autrepart
(Bondy) (2001) 17, S. 91–110
Boehm, Ullrich: Education and employment in post-apartheid South Africa. A case
study in the Western Cape. Leipzig, Universität Leipzig 2000. (sept working paper no. 4,
2000)
Bozzoli, G. R.: Education is the key to change in South Africa. Johannesburg 1977
Brand, Heinie: Quality indicators for South African schools against the background of
international practices. In: Konrad-Adenauer-Stiftung (Hg.): Democratic transformation
of education in South Africa. Seminar Report No. 3, 2001, S. 79–88
Brock-Utne, Birgit: Language, democracy and education in Africa. – Uppsala, Nordiska
Afrikainstitutet 2002. – 47 S.: Lit. S. 43–47 (Discussion Paper Nordiska Afrikainstitutet;
15)
Bush, T.: School governance in the new South Africa. In: T. Bush; J. Heystek. Compare
(Abingdon). 33 (June 2003) 2, S. 127–138
Carrim, Nazir: Race and inclusion in South African education. In: IDS Bulletin
(Brighton). 34 (2003) 1: Education inclusion and exclusion: Indian and South African
perspectives, S. 20–28
Changing management to manage change in education: Report of the Task Team
on Education Management Development. Ed. by Helene Perold … Department of Education,
South Africa. – o. O., CTP Book Pr. 1996
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