16. Soziale intelligenz, was ist das? (Stichpunkte ... - WissIOMed

Studium generale
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Soziale Intelligenz
Kinder erkennen z. B. die Regeln der Grammatik der Muttersprache automatisch
(diese Fähigkeit ist bei Affen nicht angelegt), sofern die Mutter bereits im
Mutterleib bereits mit dem Kind spricht und wenn das Kind nach der Geburt vielen
sprachlichen Reizen ausgesetzt ist. Dieser Vorgang ist unbewusst. Demotiviert
werden Kinder beispielsweise bei der Konfrontation mit komplexen Textaufgaben.
Häufig ist bei ihnen durch die entrhythmisierte Information durch die Überfülle an
Information, durch die Überschreitung der Merkspanne und durch die Komplexität
der Aufgabe eine Regelerkennung nicht möglich. Dies ist durch eine didaktische
Demenz der Pädagogen verursacht, die keine Kenntnis von der Neurobiologie des
kindlichen Gehirns haben. Unklare Informationen führen anschließend zur
Demotivation des entsprechenden Kindes.
PS: Auch in anderen Fächern sind regelhaft derartige didaktische Demenzen
vorhanden. In der Philosophie verhindert z. B. die Privatsprache der Philosophen,
die zusätzlich mit einer Extremflut von Fremdwörtern durchsetzt ist, eine
Regelerkennung durch Normalpersonen. Dies ist z. B. eine Möglichkeit, seine
kognitive Machtbasis auf Dauer vor Mitdenken abzusichern.
P.S: Eine erfolgreiche didaktische Reduktion eines Lernstoffs zeichnet sich
dadurch aus, dass der Stoff so kurz und so einfach (z. B. bildhaft, beispielhaft)
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