16. Soziale intelligenz, was ist das? (Stichpunkte ... - WissIOMed

Studium generale
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Soziale Intelligenz
Musikalische Früherziehung und Erlernen eines Musikinstrumentes, (am besten
eines, was für eine Musikgruppe geeignet ist) ist für die geistige Entwicklung
unabdingbar. Aktive Musik fördert die soziale, kognitive und emotionale
Intelligenz. Musik schaltet zusätzlich Zentren ab, die für Angst zuständig sind und
schaltet Zentren an, die für Belohnen (N. accumbens) und für Lernen zuständig
sind.
Weiterhin ist Musik zeitüberspannend. Die Kinder lernen durch Musik automatisch
den für sie so wichtigen Belohnungsaufschub (Training zeitlicher Erstreckung
zwischen Ausführen einer Tätigkeit und erhalten einer Belohnung). Weiterhin
lernen sie am Ende des Belohnungsaufschubs das Erleben einer gemeinsamen
Freude. Damit trainieren sie automatisch ihre sozio-emotionale Intelligenz. (Spitzer 2005)
Der Rhythmus, der in der Musik vermittelt wird, ist für die Sprachgestaltung von
ausschlaggebender Bedeutung.
Auch körperliche Aktivitäten vermitteln einen Rhythmus, z. B. Schaukeln und
gleichzeitiges Singen im bereits im 7. Monat.
Wenn ein Erwachsener seine Hände nach einem Ball ausstreckt, wenden
Kinder ihren Blick ihre Aufmerksamkeit dem Ball (Objekt) und nicht den
Händen des Erwachsenen zu. Tiere, auch Affen, sind dazu nicht fähig.
Dies ist ein Training der Fähigkeit vorauszudenken (sog. prädiktive Kompetenz).
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