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38 Dass sich die Praxis der Überausbildung nicht nur wegen ihrer negativen Auswirkungen auf das Image der Handwerksberufe, sondern schon allein angesichts der demographischen Verknappung von Ausbildungskandidaten, so nicht mehr aufrechterhalten lässt, war im Auditorium weitgehend unstrittig. Verwiesen wurde von verschiedenen Teilnehmern allerdings auf die Schwierigkeiten, einen solchen behutsamen Umsteuerungsprozess in Gang zu setzen, und zwar sowohl auf der Ebene des Einzelbetriebs, als auch auf verbandspolitischer Ebene. Eine bedarfsorientierte, dafür intensivere und qualitativ bessere Ausbildung sei mit schmerzhaften Selektionsprozessen schon bei den Ausbildungsbewerbern verbunden: „Zu so einem Paradigmenwechsel zu kommen ist natürlich auch sehr schwierig, weil sehr schwer gegenüber der Politik zu vermitteln. Es ist auch gerade in der politischen Auseinandersetzung und im Bemühen, politisch etwas zu erreichen, sehr wichtig, wenn man in der Vergangenheit immer sagen konnte, so wie hier in Bayern, wir haben 20 Prozent der Beschäftigten, aber wir bilden 42 Prozent der Jugendlichen aus, das war natürlich ein großes Pfund, mit dem wir wuchern konnten. ... Und ich glaube, wir können diesen Paradigmenwechsel sicherlich nicht von heute auf morgen schaffen und wir können ihn weder gegenüber der Politik schaffen noch gegenüber unseren Betrieben.“ Problematisiert wurden auch die negativen sozialpolitischen Folgen eines solchen Paradigmenwechsels: „Das Handwerk hat sich bislang ja als wichtiger Integrationsfaktor auch gegenüber benachteiligten Jugendlichen bewährt. Wenn man sich gerade dieser Jugendlichen nicht mehr annähme, dann wäre das natürlich auch für die gesellschaftliche Entwicklung eine verheerende Prognose.“ Als ein Lösungsweg und eine zukünftige Aufgabe für die Tarifparteien wurde der Vorschlag, für diesen Kreis benachteiligter Jugendlicher „theorieentlastete“ Ausbildungsberufe zu schaffen, in den Raum gestellt, allerdings in der Diskussion nicht weiter vertieft. Die Ursache für die hohen Durchfallquoten in handwerklichen Ausbildungsberufen – hier wurden für ein Gewerk im Raum München Quoten von 30 – 40% genannt – sahen viele Teilnehmer hauptsächlich in der mangelnden Berufsvorbereitung der Schulabgänger. Diese mangelnde Ausbildungsreife betrifft sowohl Defizite in persönlichen und sozialen Verhaltensweisen als auch Defizite in Grundfertigkeiten wie Rechtschreibung, Mathematik etc. und stelle mittlerweile ein ernsthaftes Problem für viele Handwerksbetriebe dar. Es tritt ein Selektionsprozess bei denjenigen Jugendlichen ein, die sich für eine Ausbildung im Handwerk bewerben: „Es ist ja nicht so, daß wir hohe Durchfallquoten haben, weil unser Niveau gestiegen ist. Das Niveau ist gleich, die Anforderungen sind gleich. Aber die gut motivierten Lehrlinge zu bekommen, das ist unser Hauptproblem.“ Es wurde in diesem Zusammenhang nochmals darauf verwiesen, dass das Handwerk auch als „Reparaturbetrieb für den Arbeitsmarkt“ fungiere: “Wo finden sie denn noch die Lehrstelle kurz vor Beginn des Ausbildungsjahres? Wo finden sie den Praktikumsplatz für einen Umschüler, der aus einer Maßnahme der Arbeitsverwaltung
39 kommt? Den finden sie nur im Handwerk. Und dass dann da besonders schwierige Personenkreise anzutreffen sind, liegt auf der Hand.“ Als ein „Hoffnungsschimmer“ für die Lösung der quantitativen und qualitativen Probleme der Arbeitskräfteversorgung wurde – mit Hinweis auf den angekündigten Personalabbau im Bankensektor - angeführt, dass inzwischen auch die Jugendlichen merken, dass vermeintlich stabile und attraktive Berufe in den Diensleistungsbranchen keine dauerhafte Arbeitsplatzsicherheit mehr bieten. Dagegen könne das Handwerk seinen Beschäftigten langfristige Perspektiven eröffnen: „Das ist eben der große Vorteil im Handwerk, dass wenn die Auftragslage stimmt, die Leute, die motivierbar und entsprechend leistungswillig sind – auch durch Fortbildung –, durchaus in der Lage sind, lange im Betrieb zu bleiben. Wir haben auch relativ viele Alte.“ Damit war das Thema „Arbeiten mit älteren Belegschaften im Handwerksbetrieb“ angesprochen. Folgende Fragekomplexe standen hier zur Debatte: THEMENKOMPLEX I Handlungsebene Unternehmen Zwischen Nachwuchsproblemen und älter werdenden Belegschaften � Arbeiten mit älteren Belegschaften • Welche Spielräume und Ansatzpunkte sehen Sie für ... � eine Verringerung von Arbeitsbelastungen und Gesundheitsgefährdungen zur Vermeidung von vorzeitigem Gesundheitsverschleiß? � die Schaffung von Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten in der Arbeitstätigkeit für alle Beschäftigten? � den gleichberechtigten Einbezug auch Älterer in formale Weiterbildungsmaßnahmen? � eine betriebliche Laufbahngestaltung, die die Beschäftigung Älterer und den Verbleib qualifizierter Mitarbeiter fördert? � Maßnahmen zur Sicherung und zum Transfer des betrieblichen Erfahrungswissens (z.B. durch Förderung altersgemischter Arbeitsgruppen)? • Lassen sich Innovationsbereitschaft und Flexibilität des Unternehmens auch mit älteren Belegschaften sichern? Zunächst erhob sich die Frage nach der Altersstruktur der Beschäftigten im Handwerk. So habe das Handwerk auf politischer Ebene bisher stets argumentiert, dass es im Gegensatz zur Großindustrie, die ihre Belegschaften durch exzessive Frühverrentungsmaßnahmen in den letzten Jahren verjüngt habe, tendenziell mehr ältere Arbeitnehmer beschäftige.
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