bibliographie - Freie Universität Berlin

Iberoamericana [u.a.], 2007. – S. 323–335
3811
Böhm, Roswitha
Marie–Catherine d’Aulnoy (1650/51 – 1705)
in: Bedeutende Frauen : französische
Dichterinnen, Malerinnen, Mäzeninnen des 16.
und 17. Jahrhunderts / hrsg. von Margarete
Zimmermann ... – Ungekürzte Taschenbuchausg.
– München [u.a.]: Piper, 2008. – S. 259–268,
323–325 (Serie Piper ; 4906)
3812
Böhm, Roswitha
Sur les traces du passé : la littérarisation d’une
histoire familiale dans l’œuvre narrative de
Patrick Modiano
in: Histoires inventées : la représentation du
passé et de l’histoire dans les littératures
française et francophones / Elisabeth Arend ...
(éds.). – Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2008. –
S. 229–240
3813
Böhm, Roswitha
Vom Nutzen und Nachteil eines relato real :
Javier Cercas’ Soldados de Salamina (2001)
in: ”Stille: Stimme” : zum Moment des
Schweigens aus der Sicht romanistischer
Sprach–, Literatur– und
MedienwissenschaftlerInnen ; Festschrift für
Renate Kroll / hrsg. von Kathrina Reschka ... – 1.
Aufl. – Siegen: Universi, Univ.–Verl., 2008. – S.
1–17
3814
Busse, Winfried; Daus, Ronald
Hrsg. von:
Neue Romania : Veröffentlichungsreihe des
Studienbereichs Neue Romania des Instituts für
Romanische Philologie der Freien Universität
Berlin. – Berlin: Inst., 2008. – Bd. 38
3815
Caspari, Daniela
Hrsg. von:
Praxis Fremdsprachenunterricht : Zeitschrift für
das Lehren und Lernen fremder Sprachen. –
München: Oldenbourg, 2008. – Jg. 5,
Französisch–Teil
FB Philosophie und Geisteswissenschaften 363
3816
Caspari, Daniela
Didaktisches Lexikon ”Leseverstehen”
in: Praxis Fremdsprachenunterricht. – 5 (2008),
6, S. 58–59
3817
Caspari, Daniela
Didaktisches Lexikon ”Sprachmittlung”
in: Praxis Fremdsprachenunterricht. – 5 (2008),
5, S. 60
3818
Caspari, Daniela
Literarische Texte im Französischunterricht :
Rückblick und Ausblick
in: Fremdsprachen lehren und lernen. – 37
(2008), S. 109–123
3819
Caspari, Daniela
Zu den ”interkulturellen Kompetenzen” in den
Bildungsstandards
in: Multiethnizität, Migration und Mehrsprachigkeit
: Festschrift zum 65. Geburtstag von Adelheid
Schumann / Christiane Fäcke ... (ed.). –
Stuttgart: Ibidem–Verl., 2008. – S. 19–35
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 14)
3820
Caspari, Daniela
Zur Situation des Französischunterrichts
in: Bildungsstandards Französisch: konkret :
Sekundarstufe I: Grundlagen, Aufgabenbeispiele
und Unterrichtsanregungen ; mit CD–ROM / IQB,
Institut zur Qualitätsentwicklung im
Bildungswesen. Bernd Tesch ... (Hrsg.). – 1. Aufl.
– Berlin: Scriptor, 2008. – S. 18–34
3821
Caspari, Daniela
Zwei Zugänge mit Zugewinn : zum
Zusammenwirken sprachspezifischer und
sprachenübergreifender Konzepte für den
Fremdsprachenunterricht und seine Erforschung
in: Fremdsprachenlernen erforschen:
sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? :
Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur
Erforschung des Fremdsprachenunterrichts /
Karl–Richard Bausch ... (Hrsg.). – Tübingen:
Narr, 2008. – S. 32–42 (Giessener Beiträge zur
Fremdsprachendidaktik)