Focus on Words

More documents

Recommendations

Info

$\dasaranner\11-rd dasaran\hasarakagitutyun-\Hasarak 11.pdf$

Table 20: The complex Sentence Երկրորդական նախադասություն Ենթակա (Subject Clause) Ստորոգելիական վերադիր (Predicative Clause) Խնդիր (Object Clause) Ժամանակի պարագա (Adverbial Clause of Time) Տեղի պարագա (Adverbial Clause of Place) Պայմանի (Adverbial Clause of Condition) Պատճառի պարագա (Adverbial Clause of Cause) Զիջական (Adverbial Clause of Concession) Հետևանքի (Adverbial Clause of Result) Ձևի (Adverbial Clause of Manner) Համեմատության (Adverbial Clause of Comparison) (Բարդ ստորադասական նախադասություն) Կապակցող բառ շաղկապ that, if, whether դերանուն who, what մակբայ when, where, how, why շաղկապ that, if, whether դերանուն what մակբայ where, when, why, how շաղկապ that, if, whether դերանուն who, what մակբայ where, when, how, why շաղկապ when, while, as, till, until, as soon as, as long as, since, after, before շաղկապ where շաղկապ if, unless, in case շաղկապ as, because, since և այլն շաղկապ though, although շաղկապ so that, that շաղկապ as շաղկապ than, as Օրինակ The Sequence of Tenses (Ժամանակների համաձայնեցում) That he was not right was quite clear. What he says is not true. How to do it is a problem. My idea is that things are getting better. This is what I think. That is where I went. She said (that) she would help me. I’ll do what I am told. I wonder why she is late. While there is life, there is hope. Let’s wait till they come. I found my books where I had left them. I’ll come if I have time. They’ll go alone unless you come. As it was cold, she stayed at home. I didn’t join them because I was tired. Though it was very late, he went on working. I was so tired that I couldn’t watch TV. Do as I do. You know her better than I do. She works as carefully as she does quickly. 1. Ի՞նչ է ժամանակների համաձայնեցումը: Ժամանակների համաձայնեցումը որոշ երկրորդական նախադասությունների բայ ստորոգյալի ժամանակաձևի կախվածությունն է գլխավոր նախադասության ստորոգյալի ժամանակաձևից: 2. Որտե՞ղ է կիրառվում ժամանակների համաձայնեցումը: Բարդ ստորադասական նախադասությունների խնդիր երկրորդական նախադասություններում: 3. Ո՞ր դեպքում է գործում ժամանակների համաձայնեցումը: Երբ գլխավոր նախադասության բայստորոգյալը որևէ անցյալ ժամանակով է գործածվում: Table 21: Ժամանակների համաձայնեցման կանոնները Պամյան Կանոն Օրինակ Թարգմանության 1. Եթե գլխավոր և երկ րորդական բայստորոգյալները րորդական նախադասության Օգտագործիր խնդիր երկ- համաժամա նակ են: բայ-ստորոգյալը Past Indefinite կամ Past Progressive ձևով: 2. Եթե խնդիր երկրորդական նա խադասության գործողությունը նա խորդում է գլխավոր նախա դասության գործողու թյանը: Օգտագործիր երկրորդական նախադասության բայ-ստորոգյալը Past Perfect ձևով: Ann said she didn’t know English. I thought he was laughing at me. She knew I couldn’t swim. He said (that) he had to ring him up. He said he had sent the letter. I knew that her sister had written her new book. Աննան ասաց, որ չգիտի անգլերեն: Ես մտածեցի, որ նա ծի ծաղում է ինձ վրա: Նա գիտեր, որ ես լողալ չեմ կարող: Նա ասաց, որ պետք է զանգահարի նրան: Նա ասաց, որ նամակը ուծարկել է: Ես գիտեի, որ նրա քույրը նոր գիրք է գրել: (ներկա վաղակատար) 165
3. Եթե խնդիր երկրորդական նախադասության գործողությունը արտահայտում է մի գործողու թյուն, որը հաջորդում է գլխավոր նախադասության գործողությանը: Օգտագործիր Future-in-the- Past ձևերից մեկը: I knew he would arrive soon. She thought I should wait for her. Ես գիտեի, որ նա շուտով կժամանի: (ենթադրական ապառնի) Նա կարծում էր, որ ես նրան սպասելու եմ: (սահմանական ապառնի) Ծանոթություն` Օրինակ՝ Եթե խնդիր երկրորդական նախադասությունը արտահայտում է հանրահայտ ճշմարտություն ժամանակների համաձայնեցումը չի կիրառվում: Everybody knew that the Earth goes round the Sun. Բոլորը գիտեին, որ Երկիրը պտտվում է Արևի շուրջ: Reported Speech (Անուղղակի խոսք) Ուղղակի խոսքից անուղղակի խոսքի անցնելիս սովորաբար անհրաժեշտ է կատարել հետևյալ փոփոխությունները` Ներմուծվող բայեր Բայի ժամանակաձևեր Դերանուններ Մակբայներն ու պարագայական կառուցվածքներ Բառերի շարադասու թյուն Համեմատիր` Direct Jane said to Tom: “I am going home now.” Indirect Jane told Tom she was going home then. Այդ փոփոխությունները հիմնականում կախված են նախադասության տիպից` արդյոք այն պատմողական, հարցական թե հրամայական նախադասություն է: Բայի ժամանակաձևերի փոփոխություններ Անուղղակի խոսքում խնդիր երկրորդական նախադասություններում կիրառվում է բայի ժամանակների համաձայնեցման կանոնը, եթե գլխավոր նախադասության բայ-ստորոգյալը դրված է անցյալ ժամանակաձևով: Այդ դեպքում խնդիր երկրորդական նախադասության բայի ժամանակաձևը փոխվում է հետևյալ կերպ. Table 22 Present Indefinite: He said: “I like my new house.” Present Progressive: He said: “I’m studying.” Present Perfect: She said: “I’ve seen this film.” Past Indefinite: He said: “I knew her well.” Future Indefinite: He said: “I’ll see you later.” Past Indefinite: He said (that) he liked his new house. Past Progressive: He said he was studying. Past Perfect: She said she had seen that film. Past Perfect: He said he had known her well. Future-in-the-Past: He said that he would see him later. Այս դեպքում փոփոխության են ենթարկվում նաև մակբայները, որոշ դերանունները և պարագայական կառուցվածքները: Table 23 this these here now today yesterday the day before yesterday tomorrow the day after tomorrow next week (month) last week a year ago two years ago that those there then, at that moment, at that time that day the day before two days before the next day, the following day two days later the following week (etc.) the previous week a year before, the previous year two years before 166
Page 1 and 2:
Ս. Բաղդասարյան, Ս. Գ
Page 3 and 4:
world in which information can be e
Page 5 and 6:
Fact File • China has become the
Page 7 and 8:
3. Translate into Armenian. 1. We h
Page 9 and 10:
The interviewer: Yes, brain drain.
Page 11 and 12:
Focus on Grammar H
Page 13 and 14:
4. Our new coach is popular... the
Page 15 and 16:
Unit 2 Work Trends Before you read
Page 17 and 18:
1. Translate into Armenian. 1. We d
Page 19 and 20:
Focus on Phonetics
Page 21 and 22:
Fact file In Denmark teachers are a
Page 23 and 24:
MIXED TENSES 4. Choose the right ve
Page 25 and 26:
Willy Smith, the foreman, was quite
Page 27 and 28:
c. What can the results of your eff
Page 29 and 30:
abolish armies and to hold and prom
Page 31 and 32:
and most obscurely, yet most powerf
Page 33 and 34:
3. If you set up home, this means t
Page 35 and 36:
Have you ever tried to memorise som
Page 37 and 38:
Sentence Connectors Explanation: Jo
Page 39 and 40:
Check up 1 HOW GOOD IS YOUR ENGLISH
Page 41 and 42:
5. a person who flies an airplane 6
Page 43 and 44:
Unit 4 Communication Before you rea
Page 45 and 46:
1. Insert words from the vocabulary
Page 47 and 48:
Read the text and discuss the prove
Page 49 and 50:
Formal speech: Due to a period of h
Page 51 and 52:
So what differentiates them? Left-h
Page 53 and 54:
on the stage? What would happen? It
Page 55 and 56:
A CUP OF TEA (the end of the story)
Page 57 and 58:
1. a. had to b. could c. should d.
Page 59 and 60:
3. In the US we say ‘hello’ and
Page 61 and 62:
Deforestation. The removal of fores
Page 63 and 64:
. Finish the sentences giving your
Page 65 and 66:
of volcanoes. The Hawaiian Islands
Page 67 and 68:
some of the oil in the water or tra
Page 69 and 70:
6. There floods recently in the Afr
Page 71 and 72:
The most marketed-to generation in
Page 73 and 74:
1. Insert the words. 1. I spent all
Page 75 and 76:
ARRANGING WORDS What can you buy in
Page 77 and 78:
Focus on Phonetics
Page 79 and 80:
custom colour customs (ëáíáñá
Page 81 and 82:
Trouble spot Because is followed by
Page 83 and 84:
In 1969 ARPANET, the original Inter
Page 85 and 86:
1. Insert the missing words. 1. San
Page 87 and 88:
2. Research scientists will find cu
Page 89 and 90:
WORDS IN USE Insert the words: math
Page 91 and 92:
Comprehension 1. Find the passage w
Page 93 and 94:
4. a. have graduated b. had graduat
Page 95 and 96:
4. Scientists consider this a uniqu
Page 97 and 98:
c. They cannot stop looking at the
Page 99 and 100:
6. Which of the sentences is the be
Page 101 and 102:
Unit 8 Multiculturalism Monument to
Page 103 and 104:
Focus on Words Col
Page 105 and 106:
Hong Kong With skyscrapers that def
Page 107 and 108:
planet. Understanding the religious
Page 109 and 110:
Work on Words awe n a feeling of gr
Page 111 and 112:
The poem then jumps fifty years int
Page 113 and 114: 2. Insert the words dealing with, d
Page 115 and 116: 1. a. each b. both c. by d. an 2. a
Page 117 and 118: UNIT 9 A Feeling of Style Literary
Page 119 and 120: Before you read 1. Do you enjoy an
Page 121 and 122: Reviewing Dickens Rising to greatne
Page 123 and 124: Pause. Ask a man a civil question h
Page 125 and 126: EMPHASIS Explanation: Inversion Inv
Page 127 and 128: UNIT 10 Inspiration And Creation DI
Page 129 and 130: Freelance photography involves gett
Page 131 and 132: every place where noisy skateboarde
Page 133 and 134: 1. Read the following words and wri
Page 135 and 136: 2.Very often in order to be express
Page 137 and 138: Focus on Grammar P
Page 139 and 140: 5. a. “Isn’t art more satisfyin
Page 141 and 142: eliable source) tabloid, current af
Page 143 and 144: Read the text and answer the questi
Page 145 and 146: Read the text and discuss it. In ab
Page 147 and 148: Check up 3 HOW GOOD IS YOUR ENGLISH
Page 149 and 150: completely or disappear. Most of (7
Page 151 and 152: Gapped Text 8. Fill A-D into the nu
Page 153 and 154: Ծանոթություն` 1. Past S
Page 155 and 156: Table 8: Tense Chart Ժամանակ
Page 157 and 158: Past simple was/were + participle I
Page 159 and 160: Table 14: Nouns (Գոյական) A
Page 161 and 162: Անդրադարձ (Reflexive) Շե
Page 163: Գերադրական (Superlative)
Page 167 and 168: e back վերադառնալ be in
Page 169 and 170: lie lay lain պառկել light lit
Page 171 and 172: Some criticize the idea that humans
Page 173 and 174: VOCABULARY 1 A abolish [@¹bOlIS] v
Page 175 and 176: civilization [ ¹ sIvIlaI¹zeISn] n
Page 177 and 178: describe [dIs¹kraIb] v նկարա
Page 179 and 180: famous [feIm@s] a հայտնի farc
Page 181 and 182: intelligence [In¹telIdZ@ns] n խե
Page 183 and 184: occurrence [@¹kör@ns] n պատա
Page 185 and 186: eference [ ¹ refr@ns] n մեջբե
Page 187 and 188: talent [ ¹ t{l@nt] n տաղանդ
Page 189: Contents Unit 1 Modern world: Globa
show all

Focus on Words

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?