Focus on Words

More documents

Recommendations

Info

$\dasaranner\11-rd dasaran\hasarakagitutyun-\Hasarak 11.pdf$

Table 24: Ներմուծվող բայերի փոփոխությունները say/says/said say/says/ said to smb Փոփոխությունները պատմողական նախ. հարցական նախ. հրամայական նախ. say/says/said (that) Օրինակ՝ She said, “I grow plants in the house.” She said (that) she grew plants in the house. tell/tells/told smb. Օրինակ՝ Ann said to me, “We are going to have a party.” Ann told me (that) they were going to have a party. ask/asks/asked (if, WH-) Օրինակ՝ She said, “Are you busy?” She asked if I was busy. He said, “What’s your name?” He asked what my name was. ask/asks/asked smb Օրինակ՝ She said to me, “Do you know about it?” She asked me if I knew about it. tell/tells/told smb. Օրինակ՝ He said, “Close the door.” He told me to close the door. She said to Jack, “Please wait for me.” She asked Jack to wait for her. Ծանոթություն՝ Անուղղակի խոսքում խնդիրի առկայությունը պարտադիր է: Table 25: Շարադասության փոփոխություններ Ենթակա-ստորոգյալ շարադասությունը փոփոխության է ենթարկվում միայն հարցական նախադասություններում: Անուղղակի հարցում այն դառնում է ուղիղ: 1. Անուղղակի ընդհանուր հարցը կապակցվում է գլխավոր նախադասությանը if կամ whether շաղկապով: 2. Անուղղակի հատուկ հարցը կապակցվում է այն դերանունով կամ մակբայով, որով սկսվում է ուղղակի հարցը: He said, “Do you know Bill?” He asked if (whether) I knew Bill. “Did you see this film?” she asked him. She asked him if (whether) he had seen that film. She asked, “Where were you yesterday?” She asked where I had been the day before. He said, “Where is the post-office?” He asked where the post-office was. Table 26: Հրամայական նախադասություններ անուղղակի խոսքում Հրամանը և խնդրանքը անուղղակի խոսքում արտահայտվում են ինֆինիտիվով: Կառույցի ժխտական ձևը կազմվում է ինֆինիտիֆից առաջ not մասնիկը ավելացնելով: հաստատական ժխտական I said, “Close the door, John.” I told John to close the door. He said, “John, tell me the truth, please.” He asked John to tell him the truth. Mother said, “Don’t speak so loudly!” Mother told me not to speak so loudly. Ann said, “Tim, don’t be late, please.” Ann asked Tim not to be late. Ծանոթություն ՝ Ուղիղ խնդրի օգտագործումը անուղղակի խոսքում պարտադիր է: Օրինակ՝ He said “Help me.” He told us to help him. 167
e back վերադառնալ be in տանը, տեղում լինել be on կատարվել be out տեղում, տանը չլինել break down 1. ձարդվել 2. թուլանալ 3. անհաջողություն կրել break into smth/ in ներխուշել break out բռնկվել /պատերազմի, համաճարագի և այլնի մասին/ break up արձակուրդի շամանակ փակվել / ուսումնական հաստատության մասին/.~ with կապերը խզել մեկի հետ bring back վերադառնալ, վերադարցնել: bring down իջեցնել գները, վշտացնել bring together միավորել: bring up դաստիարակել երեխաներին call up զանգահարել clear up պարզվել (եղանակի մասին) cheer up քաջալերել, ոգևորել come about տեղի ունենալ come across անսպասելիորեն հանդիպել կամ գտնել. come back վերադառնալ, ոգևորել come from ծագել, ծնվել, սերվել come into ժառանգել come on 1. Come on. շտապիր, գնանք, շարունակենք. 2. հայտնվել come out հրատարակվել. come to ուշքի գալ come up (to) մոտենալ come upon smb: մտքով անցնել get along/on (with) հաշտ ապրել get off իջնել /ցած իջնել /ձիուց, տրամվայից,ավտոբուսից, գնացքից/ get on նստել /ձի, նավ, ավտոբուս, տրամվայ, գնացք/ get through (with) ավարտել get up անկողնուց վեր կենալ, ոտքի կանգնել give back վերադացնել, ետ տալ give in զիճել, տեղի տալ, անձնատուր լինել give up ձեռք քաշել, հրաժարվել give up (doing sth) վերջ տալ /սովորոիթյանը/ grow on like something that you didn’t like at first: գնալով ավելի ու ավելի հավանել grow out of գերաջել, սահմաններից, շրջանակներից դուրս գալ grow up մեծանալ /երեխաների մասին hand in անձամբ հանձնել /հանձնարարությունը և այլն/ hand on ուղարկել, տալ ուրիծին hand out բաժանել, բաշխել keep away զգուշանալ, հեռու մնալ keep on doing sth smth շարունակել որեև բան անել keep sb from doing sth թույլ չտալ որեև բան անել keep sth from sb գաղտնի պահել, չասել keep up թույլ չտալ գնալ քնելու keep up with someone ետ չմնալ, համաքայլ ընթանալ PHRASAL VERBS 168 let in ներս մտնել let down լքել, հիասթափություն պատճառել look after խնամել, հոգ տանել look for փնտրել look forward to ակնկալել, կանխավայելել look up փնտրել բառարանու, ինտերնետային կայքում և այլն Look out! Զգուշացիր: pick at կտցել, հազիվ ուտել pick on ձանձրացնել, քննադատել pick out ընտրել pick up 1. արագ սովորել. 2. բարջրացնել /գետնից/, վերցնել, ետևից գնալ, բերելու` տանելու գնալ pull back նահանջել pull down 1. քանդել. 2. վհատեցնել pull off հաջողությամբ ինչ-որ բան անել pull on 1. արագ հագնել pull through հաղթահարել pull up կանգնեցնել pull оnеself together զգաստանալ put down գրի առնել put away հավաքել, թաքցնել put off հետաձգել put on հագնել put up կառուցել set about ձեռնարկել, նախաձեռնել, սկսել set aside պահել, ետ գցել, խնայել set back 1. առաջընթացին խանգառել, ետ գցել, շաժումը կասեցնել set in գալ, կայունանալ, հաստստվել /եղանակի, սեզոնի մասին/ set off 1. ճանապարհորդության մեկնել set out մեկնել, ճանապարհ ընկնել set up 1. հիմնել, հիմնադրե, գործ սկսել. 2. prepare equipment, software etc for use: The technician set up the computer network perfectly: 3. erect step aside մի կողմ քաշվել take after 1. նմանվել մեկին, մեկին նման լինել take in 1. հասկանալ. 2. խաբել take for մեկի տեղը ընդունել, սխալվել take off 1. զգեստը հանել 2. օդ բարձրանալ take on 1. աշխատանքի ընդուն/վ/ել take to հակվել, տարվել մի բանով take up 1. շարունակել 2. ձեռնարկել turn away մերժել turn (a)round շրջվել turn down 1պակասեցնել, նվազեցնել. 2. մերժել turn on բաց անել /ծորակը/, միացնել /լույսը/, միացնել /հոսանքը/ turn off անջատել turn into վեռած/վ/ել turn over շրջ/վ/ել turn out 1. անջատել 2. արտադրել.3. պարզվել turn up 1. բարձրացնել.2. հանկարծակի գալ, հայտնվել
Page 1 and 2:
Ս. Բաղդասարյան, Ս. Գ
Page 3 and 4:
world in which information can be e
Page 5 and 6:
Fact File • China has become the
Page 7 and 8:
3. Translate into Armenian. 1. We h
Page 9 and 10:
The interviewer: Yes, brain drain.
Page 11 and 12:
Focus on Grammar H
Page 13 and 14:
4. Our new coach is popular... the
Page 15 and 16:
Unit 2 Work Trends Before you read
Page 17 and 18:
1. Translate into Armenian. 1. We d
Page 19 and 20:
Focus on Phonetics
Page 21 and 22:
Fact file In Denmark teachers are a
Page 23 and 24:
MIXED TENSES 4. Choose the right ve
Page 25 and 26:
Willy Smith, the foreman, was quite
Page 27 and 28:
c. What can the results of your eff
Page 29 and 30:
abolish armies and to hold and prom
Page 31 and 32:
and most obscurely, yet most powerf
Page 33 and 34:
3. If you set up home, this means t
Page 35 and 36:
Have you ever tried to memorise som
Page 37 and 38:
Sentence Connectors Explanation: Jo
Page 39 and 40:
Check up 1 HOW GOOD IS YOUR ENGLISH
Page 41 and 42:
5. a person who flies an airplane 6
Page 43 and 44:
Unit 4 Communication Before you rea
Page 45 and 46:
1. Insert words from the vocabulary
Page 47 and 48:
Read the text and discuss the prove
Page 49 and 50:
Formal speech: Due to a period of h
Page 51 and 52:
So what differentiates them? Left-h
Page 53 and 54:
on the stage? What would happen? It
Page 55 and 56:
A CUP OF TEA (the end of the story)
Page 57 and 58:
1. a. had to b. could c. should d.
Page 59 and 60:
3. In the US we say ‘hello’ and
Page 61 and 62:
Deforestation. The removal of fores
Page 63 and 64:
. Finish the sentences giving your
Page 65 and 66:
of volcanoes. The Hawaiian Islands
Page 67 and 68:
some of the oil in the water or tra
Page 69 and 70:
6. There floods recently in the Afr
Page 71 and 72:
The most marketed-to generation in
Page 73 and 74:
1. Insert the words. 1. I spent all
Page 75 and 76:
ARRANGING WORDS What can you buy in
Page 77 and 78:
Focus on Phonetics
Page 79 and 80:
custom colour customs (ëáíáñá
Page 81 and 82:
Trouble spot Because is followed by
Page 83 and 84:
In 1969 ARPANET, the original Inter
Page 85 and 86:
1. Insert the missing words. 1. San
Page 87 and 88:
2. Research scientists will find cu
Page 89 and 90:
WORDS IN USE Insert the words: math
Page 91 and 92:
Comprehension 1. Find the passage w
Page 93 and 94:
4. a. have graduated b. had graduat
Page 95 and 96:
4. Scientists consider this a uniqu
Page 97 and 98:
c. They cannot stop looking at the
Page 99 and 100:
6. Which of the sentences is the be
Page 101 and 102:
Unit 8 Multiculturalism Monument to
Page 103 and 104:
Focus on Words Col
Page 105 and 106:
Hong Kong With skyscrapers that def
Page 107 and 108:
planet. Understanding the religious
Page 109 and 110:
Work on Words awe n a feeling of gr
Page 111 and 112:
The poem then jumps fifty years int
Page 113 and 114:
2. Insert the words dealing with, d
Page 115 and 116: 1. a. each b. both c. by d. an 2. a
Page 117 and 118: UNIT 9 A Feeling of Style Literary
Page 119 and 120: Before you read 1. Do you enjoy an
Page 121 and 122: Reviewing Dickens Rising to greatne
Page 123 and 124: Pause. Ask a man a civil question h
Page 125 and 126: EMPHASIS Explanation: Inversion Inv
Page 127 and 128: UNIT 10 Inspiration And Creation DI
Page 129 and 130: Freelance photography involves gett
Page 131 and 132: every place where noisy skateboarde
Page 133 and 134: 1. Read the following words and wri
Page 135 and 136: 2.Very often in order to be express
Page 137 and 138: Focus on Grammar P
Page 139 and 140: 5. a. “Isn’t art more satisfyin
Page 141 and 142: eliable source) tabloid, current af
Page 143 and 144: Read the text and answer the questi
Page 145 and 146: Read the text and discuss it. In ab
Page 147 and 148: Check up 3 HOW GOOD IS YOUR ENGLISH
Page 149 and 150: completely or disappear. Most of (7
Page 151 and 152: Gapped Text 8. Fill A-D into the nu
Page 153 and 154: Ծանոթություն` 1. Past S
Page 155 and 156: Table 8: Tense Chart Ժամանակ
Page 157 and 158: Past simple was/were + participle I
Page 159 and 160: Table 14: Nouns (Գոյական) A
Page 161 and 162: Անդրադարձ (Reflexive) Շե
Page 163 and 164: Գերադրական (Superlative)
Page 165: 3. Եթե խնդիր երկրորդ
Page 169 and 170: lie lay lain պառկել light lit
Page 171 and 172: Some criticize the idea that humans
Page 173 and 174: VOCABULARY 1 A abolish [@¹bOlIS] v
Page 175 and 176: civilization [ ¹ sIvIlaI¹zeISn] n
Page 177 and 178: describe [dIs¹kraIb] v նկարա
Page 179 and 180: famous [feIm@s] a հայտնի farc
Page 181 and 182: intelligence [In¹telIdZ@ns] n խե
Page 183 and 184: occurrence [@¹kör@ns] n պատա
Page 185 and 186: eference [ ¹ refr@ns] n մեջբե
Page 187 and 188: talent [ ¹ t{l@nt] n տաղանդ
Page 189: Contents Unit 1 Modern world: Globa
show all

Focus on Words

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?