- Page 2 and 3:
PRACTICE MAKES PERFECT German Sente
- Page 4 and 5:
To Riane, AJ, Jalyn, Tori, and Rile
- Page 6 and 7:
Contents Acknowledgments vii Introd
- Page 8 and 9:
Acknowledgments I wish to extend my
- Page 10 and 11:
Introduction Writing skills are usu
- Page 12 and 13:
Declarative sentences and word orde
- Page 14 and 15:
Nicht precedes a prepositional phra
- Page 16 and 17:
6. Die Lehrerin brauchte einen Kuge
- Page 18 and 19:
4. Ich begegnete meinen Nachbarn, a
- Page 20 and 21:
Übung 1·10 Example: Write origina
- Page 22 and 23:
Interrogative sentences ·2· In bo
- Page 24 and 25:
4. Man muss alle Verkehrszeichen be
- Page 26 and 27:
4. Ihre Kinder werden mit Liebe erz
- Page 28 and 29:
4. Die neuen Auswanderer sehnen sic
- Page 30 and 31:
In general, interrogative words are
- Page 32 and 33:
Questions and answers ·3· In the
- Page 34 and 35:
1. Unser Lehrer wird nach Irak fahr
- Page 36 and 37:
1. Die Kinder müssen sich die Hän
- Page 38 and 39:
Übung 3·5 example: Form questions
- Page 40 and 41:
3. wie viel / Meter / Stoff / haben
- Page 42 and 43:
Imperatives ·4· Imperatives are c
- Page 44 and 45:
3. tun 4. brechen 5. empfehlen 6. a
- Page 46 and 47:
lass/lasst/lassen Sie 1 object 1 in
- Page 48 and 49:
Übung 4·6 Write original imperati
- Page 50 and 51: Coordinating conjunctions ·5· The
- Page 52 and 53: 4. (oder / aber) Sei ruhig! Geh sof
- Page 54 and 55: Subordinating conjunctions ·6· Th
- Page 56 and 57: Comma usage with subordinating conj
- Page 58 and 59: 3. Er musste wieder zu Fuß gehen,
- Page 60 and 61: 11. Woran denkt die alte Dame gern?
- Page 62 and 63: Relative pronouns ·7· Relative pr
- Page 64 and 65: It is probably wise to remind you t
- Page 66 and 67: 1. Er lud seine Freunde ein. a. (no
- Page 68 and 69: Now complete each sentence with an
- Page 70 and 71: Extended modifiers ·8· Modifiers
- Page 72 and 73: 3. from her disappointing answer 4.
- Page 74 and 75: Er ist ein bei Jugendlichen in Euro
- Page 76 and 77: 4. laut / reden / Prediger 5. vor /
- Page 78 and 79: Adjectives ·9· Adjectives are ver
- Page 80 and 81: 2. a. ein Gebäude b. 3. a. durch
- Page 82 and 83: Übung 9·3 Compose original phrase
- Page 84 and 85: Positive Superlative laut loud am l
- Page 86 and 87: der Reisende der Verletzte der Verw
- Page 88 and 89: Adverbs ·10· Adverbial expression
- Page 90 and 91: Modal adverbs Some adverbs portray
- Page 92 and 93: Übung 10·3 Fill in the blanks in
- Page 94 and 95: Pronouns ·11· Pronouns are words
- Page 96 and 97: 2. Oft tut der Mann, was er nicht t
- Page 98 and 99: Einander The reciprocal pronoun ein
- Page 102 and 103: Infinitives ·12· Infinitives are
- Page 104 and 105: As with the modal auxiliaries, lass
- Page 106 and 107: Tina hilft mir die Sätze übersetz
- Page 108 and 109: Übung 12·7 Example: Compose origi
- Page 110 and 111: Short responses ·13· In every lan
- Page 112 and 113: Wie Zwar The interrogative wie (how
- Page 114 and 115: Wir gehen morgen Rad fahren. Groß
- Page 116 and 117: Idioms and special phrases ·14· G
- Page 118 and 119: Er freut sich aufs Wochenende. He
- Page 120 and 121: um so besser Verschwinde! von Kopf
- Page 122 and 123: 3. Die Kinder fürchten sich vor di
- Page 124 and 125: Antonyms and contrasts ·15· Anton
- Page 126 and 127: Übung 15·2 Example: Using each pa
- Page 128 and 129: Positive Unser Haus ist klein. Die
- Page 130 and 131: 3. Milchladen, Rathaus, Dom a. b.
- Page 132 and 133: The passive voice ·16· In German,
- Page 134 and 135: 5. a. Present b. Past c. Present
- Page 136 and 137: Übung 16·3 Rewrite the following
- Page 138 and 139: 2. a. Present Past Dem Lehrer wurd
- Page 140 and 141: modal 1 participle 1 werden Es soll
- Page 142 and 143: ecome or get, and the sentence may
- Page 144 and 145: The subjunctive mood ·17· The sub
- Page 146 and 147: The auxiliaries sein (to be), haben
- Page 148 and 149: 8. essen 9. nennen 10. werden gefun
- Page 150 and 151:
Clauses that are introduced by wenn
- Page 152 and 153:
3. , würde ich in Hamburg überna
- Page 154 and 155:
Übung 17·8 Example: Form sentence
- Page 156 and 157:
Punctuation ·18· German uses the
- Page 158 and 159:
Übung 18·2 Example: Using the cue
- Page 160 and 161:
Very much like English, German will
- Page 162 and 163:
5. Esel / Pferd 6. lesen / oder 7.
- Page 164 and 165:
Letter writing ·19· If you were t
- Page 166 and 167:
In the text of the letter, it used
- Page 168 and 169:
In both informal and formal letters
- Page 170 and 171:
Übung 19·5 Write an e-mail messag
- Page 172 and 173:
Let’s write! ·20· Übung 20·1
- Page 174 and 175:
4. Wird euer Haus in dieser Straße
- Page 176 and 177:
3. Wohin? a. b. c. d. e. 4. Wa
- Page 178 and 179:
Übung 20·8 Choose one of the foll
- Page 180 and 181:
Answer key 1 Declarative sentences
- Page 182 and 183:
erster Sohn geboren? 8. Wie tanzt s
- Page 184 and 185:
7 Relative pronouns 7·1 1. Die Fra
- Page 186 and 187:
10·4 1. a. Der jüngere Bariton si
- Page 188 and 189:
8. Nicht heute. Ich gehe nach Hause
- Page 190 and 191:
17·3 Sample answers are provided.
- Page 192 and 193:
19·5 A sample e-mail message is pr