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11. Woran denkt die alte Dame gern? 12. Um wen macht er sich viele Sorgen? 13. Um wie viel Uhr geht der Mann in sein Büro? 14. Was wird der Fremdenführer den Touristen zeigen wollen? Übung 6·6 Compose <strong>sentence</strong>s using the words provided in each list. Add any necessary words. Compose your tenses carefully. Example: wann / kommen / er / mit / sein / Freund / ? Wann kam er mit seinem Freund? 1. Tina / bleiben / in / Stadt / bis / ihr / Tante / wieder / gesund / sein 2. ich / erzählen / du / sein / Geschichte / damit / du / er / besser / verstehen 3. während / es / donnern / blitzen / sitzen / wir / in / klein / Paddelboot 4. Frau Benz / kaufen / Bluse / obwohl / Preis / sehr / hoch / sein 5. Kind / sein / so / müde / dass / es / sofort / einschlafen 6. seitdem / Wetter / wieder / schlecht / werden / müssen / Kinder / in / Keller / spielen 7. wenn / sie / Verwandte / besuchen / sein / sie / am glücklichsten Subordinating conjunctions 49
Übung 6·7 Write an original <strong>sentence</strong> with each of the following conjunctions. 1. ob 2. weil 3. damit 4. als 50 Practice Makes Perfect German Sentence Builder
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PRACTICE MAKES PERFECT German Sente
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To Riane, AJ, Jalyn, Tori, and Rile
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Contents Acknowledgments vii Introd
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Acknowledgments I wish to extend my
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Page 16 and 17: 6. Die Lehrerin brauchte einen Kuge
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Page 26 and 27: 4. Ihre Kinder werden mit Liebe erz
Page 28 and 29: 4. Die neuen Auswanderer sehnen sic
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Page 34 and 35: 1. Unser Lehrer wird nach Irak fahr
Page 36 and 37: 1. Die Kinder müssen sich die Hän
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Page 40 and 41: 3. wie viel / Meter / Stoff / haben
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Page 44 and 45: 3. tun 4. brechen 5. empfehlen 6. a
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Page 48 and 49: Übung 4·6 Write original imperati
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Page 52 and 53: 4. (oder / aber) Sei ruhig! Geh sof
Page 54 and 55: Subordinating conjunctions ·6· Th
Page 56 and 57: Comma usage with subordinating conj
Page 58 and 59: 3. Er musste wieder zu Fuß gehen,
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Page 66 and 67: 1. Er lud seine Freunde ein. a. (no
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Page 76 and 77: 4. laut / reden / Prediger 5. vor /
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Page 82 and 83: Übung 9·3 Compose original phrase
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Page 90 and 91: Modal adverbs Some adverbs portray
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Page 96 and 97: 2. Oft tut der Mann, was er nicht t
Page 98 and 99: Einander The reciprocal pronoun ein
Page 100 and 101: 1. Sie kauft den Kindern neue Schuh
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Page 106 and 107: Tina hilft mir die Sätze übersetz
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Short responses ·13· In every lan
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Wie Zwar The interrogative wie (how
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Wir gehen morgen Rad fahren. Groß
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Idioms and special phrases ·14· G
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Er freut sich aufs Wochenende. He
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um so besser Verschwinde! von Kopf
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3. Die Kinder fürchten sich vor di
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Antonyms and contrasts ·15· Anton
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Übung 15·2 Example: Using each pa
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Positive Unser Haus ist klein. Die
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3. Milchladen, Rathaus, Dom a. b.
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The passive voice ·16· In German,
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5. a. Present b. Past c. Present
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Übung 16·3 Rewrite the following
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2. a. Present Past Dem Lehrer wurd
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modal 1 participle 1 werden Es soll
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ecome or get, and the sentence may
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The subjunctive mood ·17· The sub
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The auxiliaries sein (to be), haben
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8. essen 9. nennen 10. werden gefun
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Clauses that are introduced by wenn
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3. , würde ich in Hamburg überna
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Übung 17·8 Example: Form sentence
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Punctuation ·18· German uses the
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Übung 18·2 Example: Using the cue
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Very much like English, German will
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5. Esel / Pferd 6. lesen / oder 7.
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Letter writing ·19· If you were t
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In the text of the letter, it used
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In both informal and formal letters
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Übung 19·5 Write an e-mail messag
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Let’s write! ·20· Übung 20·1
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4. Wird euer Haus in dieser Straße
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3. Wohin? a. b. c. d. e. 4. Wa
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Übung 20·8 Choose one of the foll
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Answer key 1 Declarative sentences
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erster Sohn geboren? 8. Wie tanzt s
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7 Relative pronouns 7·1 1. Die Fra
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10·4 1. a. Der jüngere Bariton si
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8. Nicht heute. Ich gehe nach Hause
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17·3 Sample answers are provided.
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19·5 A sample e-mail message is pr
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