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Übung 15·2 Example: Using each pair of noun antonyms previously listed, write a question that asks for a comparison between the two nouns. Ist Reichtum wirklich besser als Armut? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. There are many pairs of adjective and adverb antonyms and contrasting pairs: dunkel / hell einfach / kompliziert erfahren / unerfahren faul / fleißig früh / spät gebildet / unwissend glänzend / matt groß / klein dark / bright simple / complicated experienced / inexperienced lazy / diligent early / late educated / ignorant shiny / dull big / little Antonyms and contrasts 115
gut / schlecht hässlich / hübsch heiß / kalt hungrig / satt interessant / langweilig kaltblütig / warmblütig lang / kurz langsam / schnell laut / leise leicht / schwer reich / arm sauber / schmutzig schwarz / weiß stabil / wackelig stark / schwach traurig / glücklich trocken / nass good / bad ugly / beautiful hot / cold hungry / satiated interesting / boring cold-blooded / warm-blooded long / short slow / fast loud / quiet easy, light / hard, heavy rich / poor clean / dirty black / white steady / wobbly strong / weak sad / happy dry / wet Übung 15·3 Example: Write a statement that says that someone or something isn’t “x,” but rather “y,” using the adjective/adverb antonym pairs listed above. schwarz Diese Katze ist nicht schwarz, sondern weiß. 1. schwach 2. wackelig 3. hell 4. unerfahren 5. trocken 6. schmutzig 7. satt 8. glänzend 9. warmblütig 10. fleißig Comparative and superlative Adjective and adverb pairs of antonyms and contrasts do not occur solely in the positive form. They also have a comparative form and a superlative form. (See Chapter 9 for the formation and use of comparative and superlative adjectives and adverbs.) When adjectives are used as predicate adjectives, the comparative has no ending, and the superlative appears in a prepositional phrase introduced by am: 116 Practice Makes Perfect German Sentence Builder
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PRACTICE MAKES PERFECT German Sente
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To Riane, AJ, Jalyn, Tori, and Rile
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Contents Acknowledgments vii Introd
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Acknowledgments I wish to extend my
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Introduction Writing skills are usu
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Declarative sentences and word orde
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Nicht precedes a prepositional phra
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6. Die Lehrerin brauchte einen Kuge
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4. Ich begegnete meinen Nachbarn, a
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Übung 1·10 Example: Write origina
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Interrogative sentences ·2· In bo
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4. Man muss alle Verkehrszeichen be
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4. Ihre Kinder werden mit Liebe erz
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4. Die neuen Auswanderer sehnen sic
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In general, interrogative words are
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Questions and answers ·3· In the
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1. Unser Lehrer wird nach Irak fahr
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1. Die Kinder müssen sich die Hän
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Übung 3·5 example: Form questions
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3. wie viel / Meter / Stoff / haben
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Imperatives ·4· Imperatives are c
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3. tun 4. brechen 5. empfehlen 6. a
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lass/lasst/lassen Sie 1 object 1 in
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Übung 4·6 Write original imperati
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Coordinating conjunctions ·5· The
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4. (oder / aber) Sei ruhig! Geh sof
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Subordinating conjunctions ·6· Th
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Comma usage with subordinating conj
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3. Er musste wieder zu Fuß gehen,
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11. Woran denkt die alte Dame gern?
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Relative pronouns ·7· Relative pr
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It is probably wise to remind you t
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1. Er lud seine Freunde ein. a. (no
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Now complete each sentence with an
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Extended modifiers ·8· Modifiers
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3. from her disappointing answer 4.
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Er ist ein bei Jugendlichen in Euro
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Page 84 and 85: Positive Superlative laut loud am l
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Page 88 and 89: Adverbs ·10· Adverbial expression
Page 90 and 91: Modal adverbs Some adverbs portray
Page 92 and 93: Übung 10·3 Fill in the blanks in
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Page 96 and 97: 2. Oft tut der Mann, was er nicht t
Page 98 and 99: Einander The reciprocal pronoun ein
Page 100 and 101: 1. Sie kauft den Kindern neue Schuh
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Page 104 and 105: As with the modal auxiliaries, lass
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Page 112 and 113: Wie Zwar The interrogative wie (how
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Page 118 and 119: Er freut sich aufs Wochenende. He
Page 120 and 121: um so besser Verschwinde! von Kopf
Page 122 and 123: 3. Die Kinder fürchten sich vor di
Page 124 and 125: Antonyms and contrasts ·15· Anton
Page 128 and 129: Positive Unser Haus ist klein. Die
Page 130 and 131: 3. Milchladen, Rathaus, Dom a. b.
Page 132 and 133: The passive voice ·16· In German,
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Page 136 and 137: Übung 16·3 Rewrite the following
Page 138 and 139: 2. a. Present Past Dem Lehrer wurd
Page 140 and 141: modal 1 participle 1 werden Es soll
Page 142 and 143: ecome or get, and the sentence may
Page 144 and 145: The subjunctive mood ·17· The sub
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3. Wohin? a. b. c. d. e. 4. Wa
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Übung 20·8 Choose one of the foll
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Answer key 1 Declarative sentences
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erster Sohn geboren? 8. Wie tanzt s
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7 Relative pronouns 7·1 1. Die Fra
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10·4 1. a. Der jüngere Bariton si
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8. Nicht heute. Ich gehe nach Hause
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17·3 Sample answers are provided.
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19·5 A sample e-mail message is pr
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