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Tina hilft mir die Sätze übersetzen. Sie wird mir arbeiten helfen. Hörtest du die Nachtigall singen? Wir haben die Männer sprechen hören. Frau Kamps lehrt uns schreiben. Wer hat euch lesen lehren? Ich sah die Bauern auf dem Feld arbeiten. Er hat sie Karten spielen sehen. Tina helps me translate the <strong>sentence</strong>s. She will help me work. Did you hear the nightingale singing? We heard the men talking. Ms. Kamps teaches us to write. Who taught you to read? I saw the farmers working in the field. He saw them playing cards. Übung 12·4 Complete each line with an appropriate infinitive phrase. 1. Unsere Nachbarn helfen uns ... 2. Sehen Sie den Gärtner ... ? 3. Die Kinder hören die Mutter ... 4. Mit der Zeit lernte das Kind ... 5. Niemand lehrte sie ... 6. Der alte Hund hörte ... 7. Wer lehrt euch ... ? Verbs of motion Certain verbs of motion, in particular gehen, fahren, kommen, and schicken, follow the same pattern with infinitives at the end of a clause. For example: Er ging sich die Haare kämmen. Fahrt ihr nachmittags einkaufen? Kommt ihr heute schwimmen? Mein Vater schickt mich Ski laufen. He went to comb his hair. Do you go shopping in the afternoon? Are you coming swimming today? My father sends me skiing. The four categories of verbs described here all conform to the same pattern when combined with an infinitive. However, the verbs of motion tend not to be used in the perfect or future tenses. Infinitives 95
Übung 12·5 Complete each line with an appropriate infinitive phrase. 1. Der Lehrer schickt die Schüler ... 2. Kommt ihr morgen ... ? 3. Jeden Freitag fuhren wir ... 4. Die Touristen kamen ... Übung 12·6 Example: Compose <strong>sentence</strong>s using the words provided in each list. Add any necessary words. morgen / helfen / er / wir / arbeiten Morgen hilft er uns arbeiten. 1. sein / Eltern / müssen / böse / Hund / wegjagen 2. unser / Onkel / mögen / gern / gut / Wein / trinken 3. haben / du / er / in / Schlafzimmer / kommen / hören / ? 4. mein / Tante / schicken / ich / oft / zu / Einkaufszentrum / einkaufen 96 Practice Makes Perfect German Sentence Builder
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PRACTICE MAKES PERFECT German Sente
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To Riane, AJ, Jalyn, Tori, and Rile
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Contents Acknowledgments vii Introd
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Acknowledgments I wish to extend my
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Introduction Writing skills are usu
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Declarative sentences and word orde
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Nicht precedes a prepositional phra
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6. Die Lehrerin brauchte einen Kuge
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4. Ich begegnete meinen Nachbarn, a
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Übung 1·10 Example: Write origina
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Interrogative sentences ·2· In bo
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4. Man muss alle Verkehrszeichen be
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4. Ihre Kinder werden mit Liebe erz
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4. Die neuen Auswanderer sehnen sic
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In general, interrogative words are
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Questions and answers ·3· In the
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1. Unser Lehrer wird nach Irak fahr
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1. Die Kinder müssen sich die Hän
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Übung 3·5 example: Form questions
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3. wie viel / Meter / Stoff / haben
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Imperatives ·4· Imperatives are c
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3. tun 4. brechen 5. empfehlen 6. a
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lass/lasst/lassen Sie 1 object 1 in
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Übung 4·6 Write original imperati
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Coordinating conjunctions ·5· The
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4. (oder / aber) Sei ruhig! Geh sof
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Subordinating conjunctions ·6· Th
Page 56 and 57: Comma usage with subordinating conj
Page 58 and 59: 3. Er musste wieder zu Fuß gehen,
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Page 66 and 67: 1. Er lud seine Freunde ein. a. (no
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Page 70 and 71: Extended modifiers ·8· Modifiers
Page 72 and 73: 3. from her disappointing answer 4.
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Page 76 and 77: 4. laut / reden / Prediger 5. vor /
Page 78 and 79: Adjectives ·9· Adjectives are ver
Page 80 and 81: 2. a. ein Gebäude b. 3. a. durch
Page 82 and 83: Übung 9·3 Compose original phrase
Page 84 and 85: Positive Superlative laut loud am l
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Page 88 and 89: Adverbs ·10· Adverbial expression
Page 90 and 91: Modal adverbs Some adverbs portray
Page 92 and 93: Übung 10·3 Fill in the blanks in
Page 94 and 95: Pronouns ·11· Pronouns are words
Page 96 and 97: 2. Oft tut der Mann, was er nicht t
Page 98 and 99: Einander The reciprocal pronoun ein
Page 100 and 101: 1. Sie kauft den Kindern neue Schuh
Page 102 and 103: Infinitives ·12· Infinitives are
Page 104 and 105: As with the modal auxiliaries, lass
Page 108 and 109: Übung 12·7 Example: Compose origi
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Page 114 and 115: Wir gehen morgen Rad fahren. Groß
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Page 118 and 119: Er freut sich aufs Wochenende. He
Page 120 and 121: um so besser Verschwinde! von Kopf
Page 122 and 123: 3. Die Kinder fürchten sich vor di
Page 124 and 125: Antonyms and contrasts ·15· Anton
Page 126 and 127: Übung 15·2 Example: Using each pa
Page 128 and 129: Positive Unser Haus ist klein. Die
Page 130 and 131: 3. Milchladen, Rathaus, Dom a. b.
Page 132 and 133: The passive voice ·16· In German,
Page 134 and 135: 5. a. Present b. Past c. Present
Page 136 and 137: Übung 16·3 Rewrite the following
Page 138 and 139: 2. a. Present Past Dem Lehrer wurd
Page 140 and 141: modal 1 participle 1 werden Es soll
Page 142 and 143: ecome or get, and the sentence may
Page 144 and 145: The subjunctive mood ·17· The sub
Page 146 and 147: The auxiliaries sein (to be), haben
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Page 152 and 153: 3. , würde ich in Hamburg überna
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Punctuation ·18· German uses the
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Übung 18·2 Example: Using the cue
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Very much like English, German will
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5. Esel / Pferd 6. lesen / oder 7.
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Letter writing ·19· If you were t
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In the text of the letter, it used
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In both informal and formal letters
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Übung 19·5 Write an e-mail messag
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Let’s write! ·20· Übung 20·1
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4. Wird euer Haus in dieser Straße
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3. Wohin? a. b. c. d. e. 4. Wa
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Übung 20·8 Choose one of the foll
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Answer key 1 Declarative sentences
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erster Sohn geboren? 8. Wie tanzt s
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7 Relative pronouns 7·1 1. Die Fra
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10·4 1. a. Der jüngere Bariton si
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8. Nicht heute. Ich gehe nach Hause
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17·3 Sample answers are provided.
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19·5 A sample e-mail message is pr
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