You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Eğitim yöntemlerinin seçilmesi: Eğitim yöntemleri, belirlenen eğitim<br />
amaçlarına en etkin şekilde ulaşılmasını sağlaması açısından büyük önem taşır.<br />
İşletmelerde en yaygın kullanılan yöntemlerin dijital olmayan (sınıf içi, iş başı,<br />
koçluk vb.) eğitimler olsa da son dönemlerde dijital eğitimlere (e-öğrenme, b-<br />
öğrenme, rotasyon, webinar, periscope, e-koçluk, gameficition, outdoor vb.)<br />
verilen önem, bütçe arttırılmakta ve uygulama alanları genişlemektedir.<br />
Eğitimler etkileşimli/etkileşimsiz, senkron/asenkron olmak üzere kendi<br />
içlerinde ayrılırlar. Dijital eğitimde kullanılan yöntemler ve araçlar Dijital<br />
Eğitimin Bugünü bölümünde detaylı incelenecektir.<br />
Eğitim katılımcıları ve katılımcı sayısı belirlenmesi: Eğitimi kataloğu<br />
oluşturulurken her eğitim için katılması zorunlu ve katılımı mümkün olan<br />
unvanlar tanımlanır. Katılması zorunlu olan çalışanlara sistem otomatik olarak<br />
bilgi gönderir ve alması gereken eğitimler tamamlanıncaya kadar döngüsel<br />
hatırlatmalar devam eder. Her işletmede işletmeye özgü sırlar var olması<br />
nedeniyle her çalışanın her eğitimi alması mümkün ve doğru değildir. Bu<br />
nedenle katılımı mümkün olan unvanlar tanımlamasında sistem, çalışanlara<br />
ilgili eğitimi talep etmelerinin mümkün kılar. Eğer tanımlama dışında bir unvan<br />
eğitim talebinde bulunur ise sistemin uyarı vermek suretiyle işlemi<br />
gerçekleştirmemesi beklenir.<br />
Eğitici belirlenmesi ve tanımlanması: Eğitim katalogları hazırlanırken kişilerin<br />
uzmanlık alanlarına, tecrübelerine, eğitim durumlarına, yetkinliklerine<br />
bakarak eğiticiler belirlenir. Burada dikkat edilmesi gereken en önemli<br />
noktalar, ister işletme içinden ister işletme dışından eğitici belirlenmiş olsun<br />
tüm eğiticilerin ilgili eğitimi verebilecek yeterlilikte ve eğiticinin<br />
eğitimini/formasyon almış olmalarıdır. Eğiticinin kısa özgeçmişini barındıran<br />
künyesinin eğitim kataloğunda olması katılımcıların karar verme aşamasına<br />
yardımcı olması açısından önemlidir.<br />
Yasalarda tanımlanmış olan zorunlu<br />
bilgilendirme eğitimleri ve mesleki<br />
eğitimler muhakkak<br />
sertifikalandırılmış kişiler tarafından<br />
aldırılması gerektiğinden eğiticilerin<br />
sertifikalarının sisteme tanımlanmış<br />
olmaları ve denetim durumunda<br />
sistemden alınabilmesi<br />
gerekmektedir.<br />
Eğitimin Dijitalleştirilmesi<br />
39
Change language