GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 11
https://app.box.com/s/eqqh2tky5tnbjk7airlqce8dh5uj6c2z
https://app.box.com/s/eqqh2tky5tnbjk7airlqce8dh5uj6c2z
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Xét tam giác vuông SHC ta có:<br />
1 1 1 5 a 15<br />
= + = HK =<br />
2 2 2 2<br />
HK HC HS 3a<br />
5<br />
Vậy<br />
d( DM , SC)<br />
= HK =<br />
a 15<br />
5<br />
S<br />
K<br />
D<br />
C<br />
N<br />
H<br />
Bài tập 6:<br />
Cho hình töù dieän ABCD coù AB = BC = a, AC =<br />
b, DB = DC = x, AD = y. Tìm heä thöùc lieân heä<br />
giöõa a, b, x, y ñeå:<br />
A<br />
M B<br />
-HS khá, giỏi tìm tòi, phát hiện cách giải quyết bài<br />
toán<br />
a) Maët phaúng (ABC) ⊥ (BCD).<br />
b) Maët phaúng (ABC) ⊥ (ACD).<br />
+ Thực hiện: HS làm việc cặp đôi, viết lời giải bài tập 5 vào giấy nháp. GV quan sát HS làm việc, nhắc<br />
nhở các em không tích cực, giải đáp nếu các em có thắc mắc về nội dung bài tập 6.<br />
+ Báo cáo, thảo luận: Giáo viên một học sinh đại diện đứng tại chỗ trình bày lời giải bài 5. Các hs<br />
khác quan sát lời giải, cho ý kiến góp ý. Giáo viên gợi mở vấn đề để hs khá, giỏi tìm hường giải quyết<br />
bài tập 6.<br />
+ Đánh giá, nhận xét, tổng hợp: GV góp ý, sửa sai, rút kinh nghiệm cho các em hs ( nếu cần). Yêu cầu<br />
HS tự trình bày lời giải vào vở.<br />
- Sản phẩm: Lời giải các bài tập 5, hướng giải quyết bài tập 6.<br />
3. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG.<br />
15
Change language