XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN PHI KIM LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC HÀNH HÓA HỌC
https://app.box.com/s/3mjppnscoz1s8rhckxtcaiecwipt7umg
https://app.box.com/s/3mjppnscoz1s8rhckxtcaiecwipt7umg
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Hoạt động 3: Phân biệt một số loại phân bón hóa học (12 phút)<br />
Bài tập 3(BTVN): Hãy nêu phương pháp hóa học nhận biết ba mẫu phân bón hóa<br />
học bị mất nhãn gồm: (NH 4 ) 2 SO 4 , KCl, Ca(H 2 PO 4 ) 2 ?<br />
Cho các mẫu phân: (NH 4 ) 2 SO 4 , KCl, ThN 3: Phân biệt một số loại phân bón<br />
Ca(H 2 PO 4 ) 2<br />
hóa học.<br />
- Cho 3 mẫu phân bón (bằng hạt ngô)<br />
vào từng ống nghiệm riêng biệt, cho 5<br />
ml nước vào mỗi ống, lắc nhẹ hòa tan<br />
các chất.<br />
- Cho vài giọt NaOH vào 3 ống<br />
nghiệm chứa 1ml mỗi mẫu thử, đun<br />
nóng nhẹ .Sau đó cho quỳ tím ẩm trên<br />
miệng các ống nghiệm.<br />
- Cho vài giọt AgNO 3 vào 2 ống<br />
nghiệm chứa 1ml mỗi mẫu thử còn lại.<br />
GV: lưu ý: HS cần nhớ những kiến<br />
thức quan trọng có liên quan đến<br />
những phần đã qua trong buổi thực<br />
hành.<br />
HS: quan sát và viết phương trình<br />
phản ứng và giải thích<br />
a) Thử tính tan trong nước: SGK<br />
Các mẫu phân đều tan trong nước<br />
b) nhận biết phân đạm amonisufat:<br />
Ống có khí thoát ra có mùi khai, làm<br />
quỳ tím chuyển sang màu xanh thì ống<br />
nghiệm đó chứa dd (NH 4 ) 2 SO 4<br />
NH 4 + + OH - → NH 3 + H 2 O<br />
c) Nhận biết phân Kali clorua và phân<br />
supephotphat kép<br />
Ống nghiệm xuất hiện kết tủa trắng là<br />
KCl, ống còn lại không hiện tượng là<br />
Ca(H 2 PO 4 ) 2<br />
AgNO 3 + KCl → AgCl ↓ + KNO 3<br />
IV. TỔNG KẾT <strong>VÀ</strong> HƯỚNG DẪN ÔN <strong>TẬP</strong><br />
1. Tổng kết: (5 phút)<br />
- GV: Nhận xét và yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ hóa chất, vệ sinh phòng thực<br />
hành và viết tường trình.<br />
- HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên<br />
- Hướng dẫn học sinh viết tường trình<br />
Họ tên:<br />
Lớp:<br />
Tên bài thực hành:<br />
Nội dung tường trình:<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
70<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language