DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO MÔ HÌNH STEM Ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA MÔN VẬT LÍ (CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NGUỒN ĐIỆN. GHÉP NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ, HIỆN TƯỢNG QUANG PHÁT QUANG, TIA LAZE VÀ ỨNG DỤNG) (ĐHSP HÀ NỘI)
https://app.box.com/s/9156wpty1om2xumizibar05dzq3s5bh3
https://app.box.com/s/9156wpty1om2xumizibar05dzq3s5bh3
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
143
dụng kiến thức toán học vào tính toán suất điện động của bộ nguồn ghép nối tiếp,
thực hành đo suất điện động của bộ nguồn nối tiếp để minh chứng giữa lý thuyết và
thực hành. Rèn luyện tư duy toán học, kĩ năng thực hành, kĩ năng khoa học, kỹ năng
sáng tạo, chế tạo các thiết bị cho năng lượng sạch thân thiện với môi trường, biết
tháo lắp, kiểm tra, vệ sinh, thay thế Pin trong điều khiển thiết bị điện tử, bộ bình
Acquy trong xe đạp điện, xe máy điện….
+ Liên hệ chương trình: Chủ đề thuộc hai bài trong chương trình Vật lí 11 –
Học kỳ 1 – Bài 7 và bài 10 trong chương trình phổ thông hiện hành. Được xây dựng
lại dạy trong tiết 10, tiết 11 của chương trình Vật lí 11 THPT hiện hành.
+ Những kiến thức, kĩ năng và năng lực hướng tới hình thành và phát triển
thông qua chủ đề dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường THPT thông qua
môn Vật lí “Nguồn điện. Ghép các nguồn điện thành bộ”: Kiến thức về: Nguồn
điện, cấu tạo nguồn điện, cách tạo ra các nguồn điện đơn giản trong thực tiễn, ghép
các nguồn điện nối tiếp, ghép các nguồn điện song song, ứng dụng của Pin và
Acquy trong cuộc sống, nghiên cứu bộ nguồn của thiết bị điều khiển từ xa ( điều
khiển ti vi, điều hòa….), bộ nguồn của xe đạp điện, xe máy điện chỉ ra cách ghép
của chúng mô phỏng bằng hình vẽ; biết cách tháo lắp và đo được từng bình Acquy
và bộ bình Acquy trong bộ nguồn của xe đạp điện, kiểm tra điện áp của từng bình
và của bộ nguồn. Đề xuất các giải pháp chế tạo nguồn năng lượng điện sạch thay
thế các Pin và Acquy chì thông dụng như hiện nay với mục đích bảo vệ môi trường
chống rác thải chì từ Pin và Acquy.
* Bước 2: Xây dựng nội dung chủ đề “Nguồn điện. Ghép các nguồn điện
thành bộ” theo mô hình STEM
- Căn cứ vào mục tiêu dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường THPT
thông qua môn Vật lí, dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của
học sinh, phù hợp với đặc điểm đối tượng học sinh. Bồi dưỡng phương pháp tự học,
rèn luyện kĩ năng khoa học, toán học, công nghệ, năng lượng và vận dụng kiến thức
vào thực tiễn, đem lại sự sáng tạo, niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh.
- Căn cứ vào tình hình đặc điểm học sinh tại THPT tại vùng khảo sát.
Change language