DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO MÔ HÌNH STEM Ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA MÔN VẬT LÍ (CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NGUỒN ĐIỆN. GHÉP NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ, HIỆN TƯỢNG QUANG PHÁT QUANG, TIA LAZE VÀ ỨNG DỤNG) (ĐHSP HÀ NỘI)

152
Hoạt động của HS
Sự trợ giúp của GV
- Các nhóm tìm hiểu về cách ghép nguồn
hỗn hợp: (Cách mắc, đặc điểm, suất điện
động của bộ nguồn; điện trở trong của
bộ nguồn)
- Đại diện các nhóm lên trình bày về
ghép nguồn hỗn hợp.
- Theo dõi, lắng nghe và bổ sung cho đại
diện các nhóm.
- Theo dõi, lắng nghe hướng dẫn của GV
về thực hành kiểm nghiệm bộ nguồn
ghép nối tiếp, và song song các Acquy
12V
- Mỗi nhóm chuẩn bị 3 Acquy loại 12V
tháo từ xe đạp điện, xe máy điện, dây
nối, đồng hồ vạn năng.
- Các nhóm tiến hành ghép theo sơ đồ và
tiến hành đo suất điện động của mỗi
nguồn và của bộ nguồn
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
thực nghiệm
C3: Yêu cầu HS tìm hiểu cách ghép hỗn
hợp các nguồn điện
Yêu cầu HS theo dõi lắng nghe và nhận
xét bổ sung.
C4: Hướng dẫn các nhóm thực hành với
cách ghép nối tiếp, song song các Acquy
12 V tháo từ xe đạp điện, xe máy điện.
Lưu ý về an toàn với nguồn điện khi
thực hành.
C5: Yêu cầu các nhóm chuẩn bị các
dụng cụ thực nghiệm và tiến hành thực
nghiệm kiểm nghiệm kết quả lý thuyết.
- Quan sát các nhóm làm thí nghiệm để
quản lý và giúp đỡ kịp thời.
- Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết
quả thực nghiệm.
* Hoạt động 5: (10 phút) Lợi ích của việc ghép nguồn thành bộ
Hoạt động của HS
- HS theo dõi bộ nguồn trong xe đạp
điện và xe máy điện
Sự trợ giúp của GV
C1: Yêu cầu HS quan sát và nhận xét về
cách ghép các nguồn điện trong xe đạp
điện và xe máy điện