DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO MÔ HÌNH STEM Ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA MÔN VẬT LÍ (CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NGUỒN ĐIỆN. GHÉP NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ, HIỆN TƯỢNG QUANG PHÁT QUANG, TIA LAZE VÀ ỨNG DỤNG) (ĐHSP HÀ NỘI)

156
quang, cây phát quang, con đường phát quang); và kiến thức khoa học tự nhiên liên
quan đến hiện tượng quang phát quang.
* Hình thành chủ đề
+ Tên chủ đề 1: “Quang phát quang và ứng dụng”
+ Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được hiện tượng quang phát quang gồm lân
quang và huỳnh quang, phân biệt hai hiện tượng lân quang và huỳnh quang, dựa vào
thuyết lượng tử để hiểu và vận dụng định luật Stock, giải thích cơ chế tạo ánh sáng
huỳnh quang và các ứng dụng của đèn huỳnh quang; ánh sáng lân quang và tìm hiểu
cách tạo ra cây phát quang mà các nhà khoa học trên thế giới đang nghiên cứu; tự
tạo bột lân quang từ các loại củ trong thực tiễn, nêu các lợi ích của chất lân quang
kể tên và mô phỏng các ứng dụng của lân quang trong cuộc sống theo nhóm ( trong
giao thông; trong trang trí; trong xây dựng….), chế tạo năng lượng sạch có ích trong
cuộc sống và thân thiện với môi trường ( cây phát sáng vào ban đêm)
+ Liên hệ chương trình: Chủ đề thuộc bài “Hiện tượng quang phát quang”
trong chương trình Vật lí 12 – Học kỳ 2 trong chương trình phổ thông hiện hành.
Được xây dựng lại dạy trong 1 tiết của chương trình Vật lí 12 THPT hiện hành.
+ Những kiến thức, kĩ năng và năng lực hướng tới hình thành và phát triển
thông qua chủ đề dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường THPT thông qua
môn Vật lí “ Quang phát quang và ứng dụng”: Kiến thức về: Hiện tượng quang phát
quang; Huỳnh quang; Lân quang; phân biệt lân quang và huỳnh quang; chế tạo các
bột lân quang, liệt kê và mô phỏng các ứng dụng chỉ ra các ưu điểm của huỳnh
quang (đèn huỳnh quang); liệt kê, mô phỏng các ứng dụng của lân quang trong các
lĩnh vực của cuộc sống ( trong giao thông; trên các thiết bị cứu cháy, áo lao công,
trang trí, cửa thoát hiểm trong các chung cư cao tầng, đồng hồ xem giờ vào ban
đêm, đường phát quang, cây phát quang và những lợi ích trong cuộc sống để tiết
kiệm năng lượng điện phát sáng soi sáng vào ban đêm.
* Bước 2: Xây dựng nội dung chủ đề “Quang phát quang và ứng dụng”
theo mô hình STEM
- Căn cứ vào mục tiêu dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường THPT