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AsiVamosEnJalisco2012

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elaciones interpersonales<br />

98<br />

6.1.3. Control sobre lo que pasa en su vida<br />

En el AMG, 72% de la población se sentía en control de lo que pasaba en su vida,<br />

mientras que solo un 6% se sentía con poco o nada de control. Aunque en general a<br />

mayor nivel educativo, mayor sensación de control sobre la vida, la población sin estudios<br />

tiene una mayor sensación de control que quienes cuentan con licenciatura (76 vs. 60%).<br />

En escala del 1 al 5, donde 1 es poco y 5 es mucho, ¿Qué tanta libertad de elección y control siente que<br />

tiene sobre lo que pasa en su vida?<br />

Gráfico 3r. Sensación de libertad y control sobre su vida de los habitantes del AMG<br />

En escala del 1 al 5, donde 1 es poco y 5 es mucho, ¿Qué tanta libertad de elección y control siente que<br />

y su distribución tiene sobre lo que por pasa en nivel su vida? de estudios, 2009<br />

Control total<br />

Control total<br />

Control<br />

Control<br />

Algo de control<br />

Poco<br />

Algo de<br />

control<br />

control<br />

Nada<br />

Poco control<br />

control<br />

Nada control<br />

3.4%<br />

2.9% 3.4%<br />

20.9%<br />

20.9%<br />

29.8%<br />

29.8%<br />

43.0%<br />

43.0%<br />

2.9%<br />

0% 10% 20% 30% 40% 50%<br />

0% 10% 20% 30%<br />

Del 1 al 5 teniendo en cuenta que 1 es nada de control y 5 es control total<br />

¿Qué tanto control tiene de lo que le pasa en su vida?<br />

40% 50%<br />

Del 1 al 5 50% teniendo en cuenta que 1 es nada de control y 5 es control total<br />

¿Qué tanto control tiene de lo que le pasa en su vida?<br />

45%<br />

50%<br />

40%<br />

45%<br />

35%<br />

40%<br />

30%<br />

35%<br />

25%<br />

30%<br />

20%<br />

25%<br />

15%<br />

20%<br />

10%<br />

15%<br />

5%<br />

10%<br />

0<br />

Bachillerato<br />

5%<br />

Licenciatura Posgrado Primaria Secundaria Sin estudios<br />

Control total 40.97% 44.57% 42.86% 42.51% 43.78% 48.00%<br />

0<br />

Control Bachillerato 29.86% Licenciatura 26.09% Posgrado 42.86% Primaria 30.54% Secundaria 30.27% Sin 28.00% estudios<br />

Algo Control de control total 22.22% 40.97% 19.57% 44.57% 14.29% 42.86% 21.56% 42.51% 20.00% 43.78% 24.00% 48.00%<br />

Poco Control control 29.86% 4.17% 26.09% 6.52% 42.86% 0% 30.54% 2.40% 30.27% 2.70% 28.00% 0%<br />

Algo Nada de control 22.22% 2.78% 19.57% 3.26% 14.29% 0% 21.56% 2.99% 20.00% 3.24% 24.00% 0%<br />

Poco control 4.17% 6.52%<br />

0% 2.40% 2.70% 0%<br />

Nada control 2.78% 3.26% 0% 2.99% 3.24% 0%<br />

Fuente: CDH, Jalisco 2009 [Consultada en mayo de 2012]<br />

http://www.jalisco.gob.mx/wps/wcm/connect/4c2408804388ad19bb51bb8d9bc7779d/percepci%C3%B3n+de+la+calidad+de+vida+en+la+ZMG.<br />

pdf?MOD=AJPERES&cuadernillos%20de%20politica%20social%20segunda%20serie%20SDH<br />

6.1.4. Índice de Bienestar Psicológico<br />

El Índice de Bienestar Psicológico (IBP) publicado por la SEPLAN en 2011 busca reflejar<br />

emociones internas, sentimientos personales y problemas psicológicos, entendiendo<br />

que la salud mental se relaciona de manera muy consistente con la sensación general de<br />

bienestar. Con un coeficiente de 0.21 a nivel estatal, el IBP presenta diferentes valores<br />

entre las regiones del estado. Las que menor bienestar psicológico presentan son la<br />

región norte, que es la más pobre del estado, posiblemente por el estrés económico, y la<br />

región centro, probablemente por la vida urbana.<br />

Gráfico 4r. Índice de bienestar psicológico en las regiones de Jalisco, 2011<br />

Regiones de Jalisco y el IBP.<br />

Costa<br />

Norte<br />

Sierra<br />

Occidental<br />

Costa<br />

Sur<br />

Norte<br />

Valles<br />

Sierra<br />

de<br />

Amula<br />

Fuente: Seplan, 2011 [Consultada en abril de 2012]<br />

http://www.jalisco.gob.mx/wps/wcm/connect/96968e804749a0509352b3770d624e73/El+Bienestar+en+Jalisco+y+sus+regiones+2011.<br />

pdf?MOD=AJPERES<br />

Sur<br />

Centro<br />

Sureste<br />

Altos Sur<br />

Ciénega<br />

Altos Norte<br />

Muy alta<br />

Alta<br />

Medio<br />

Bajo<br />

Muy bajo

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