07.05.2013 Views

Análisis comprensivo de la construcción de un discurso

Análisis comprensivo de la construcción de un discurso

Análisis comprensivo de la construcción de un discurso

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

f<strong>un</strong>damentalmente en los objetivos <strong>de</strong> asegurar <strong>la</strong> conquista y mantención <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r,<br />

concepto <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r progresivamente <strong>de</strong>sprovisto <strong>de</strong>l sentido moral inherente a <strong>la</strong> concepción<br />

que tenía <strong>la</strong> Edad Media sobre <strong>la</strong> autoridad” 16 . El po<strong>de</strong>r ya no recae en <strong>la</strong> figura <strong>de</strong>l rey.<br />

Las herencias dinásticas comienzan a <strong>de</strong>saparecer y se alza <strong>un</strong>a nueva c<strong>la</strong>se dominante, <strong>la</strong><br />

burguesía. Una elite con po<strong>de</strong>r económico y político que reorienta <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r,<br />

reemp<strong>la</strong>zando <strong>la</strong> elección <strong>de</strong>l rey <strong>de</strong>terminada por abolengo por lo que <strong>de</strong>viene <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

vol<strong>un</strong>tad popu<strong>la</strong>r, a<strong>un</strong>que ésta recorrerá <strong>un</strong> <strong>la</strong>rgo camino, que continúa hasta nuestros días,<br />

para construir en <strong>de</strong>mocracia los principios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Francesa: libertad, igualdad y<br />

fraternidad.<br />

García Canclinni establece que <strong>la</strong> mo<strong>de</strong>rnidad se f<strong>un</strong>damentó sobre <strong>la</strong> base <strong>de</strong> cuatro<br />

gran<strong>de</strong>s proyectos, que él l<strong>la</strong>ma movimientos 17 :<br />

a) Un proyecto emancipador, “en que se produce <strong>un</strong>a secu<strong>la</strong>rización <strong>de</strong> los campos<br />

culturales. A partir <strong>de</strong> <strong>un</strong>a racionalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida social y <strong>un</strong> individualismo<br />

creciente”.<br />

b) Un proyecto expansivo, que se expresa en el capitalismo y <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> los<br />

<strong>de</strong>scubrimientos científicos y el <strong>de</strong>sarrollo industrial, que <strong>de</strong>bería asegurar <strong>la</strong><br />

producción incesante <strong>de</strong> bienes, motivando el aumento <strong>de</strong>l consumo, hecho que<br />

significaría a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo, para alg<strong>un</strong>os autores como Moulián, convertir a los<br />

ciudadanos en consumidores 18<br />

c) Un proyecto renovador, motivado por <strong>la</strong> “persecución <strong>de</strong> <strong>un</strong> mejoramiento<br />

incesante <strong>de</strong> <strong>un</strong>a re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> naturaleza y <strong>un</strong>a sociedad liberada <strong>de</strong> toda<br />

prescripción sagrada, <strong>un</strong>a necesidad <strong>de</strong> reformu<strong>la</strong>r <strong>un</strong>a y otra vez los signos <strong>de</strong><br />

distinción que <strong>de</strong>sgasta el consumo”.<br />

d) Un proyecto <strong>de</strong>mocratizador, expresado en <strong>la</strong> confianza <strong>de</strong> <strong>la</strong> mo<strong>de</strong>rnidad en <strong>la</strong><br />

educación, <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong>l arte y los saberes especializados, “para lograr <strong>un</strong>a<br />

evolución racional y moral”.<br />

16<br />

Ibi<strong>de</strong>m, Pág. 40.<br />

17<br />

García Canclinni, N.“Culturas Híbridas, estrategias para entrar y salir <strong>de</strong> <strong>la</strong> mo<strong>de</strong>rnidad”. Editorial Grijalbo.<br />

Pág. 31 y 32<br />

18<br />

Cf. Moulián, T. “El consumo me consume”. Editorial LOM, 1997.<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!