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preguntas que les permitan reflexionar cómo ha cambiado la influencia<br />
del problema en su vida a través del tiempo; ello abre<br />
esperanzas para el futuro en cuanto a la transformación del problema<br />
(Yashiro, op. cit).<br />
3. Explorar los efectos del problema en la vida de los consultantes.<br />
Es muy importante realizar una exploración amplia y detallada<br />
del impacto del problema en la vida de las personas. Al ir respondiendo<br />
a estas preguntas, las personas pueden sentir que el terapeuta<br />
escuchó y comprendió de manera adecuada las experiencias<br />
relacionadas con el problema (Yashiro, 2005). Ejemplos de las<br />
preguntas propias de ese momento son las siguientes: ¿Cómo es<br />
que la “depresión” ha afectado la relación con tu esposa?, ¿cómo ha afectado<br />
la “depresión” tu pensamiento acerca de ti mismo?, ¿cómo es que las<br />
“voces hostiles” han afectado tu estado de ánimo?, ¿de qué manera la<br />
“desesperación” ha influido en tu confianza hacia otras personas?, ¿de<br />
qué manera “la confusión” se ha relacionado en tu relación familiar?,<br />
etcétera. En este proceso también es importante evaluar los efectos<br />
del problema: ¿Estos efectos han sido positivos o negativos para ti?,<br />
¿ha habido algo que te guste dentro de todos estos efectos?, ¿qué han sido<br />
estas experiencias para toda la familia?, etcétera.<br />
4. Situar el problema en su contexto. Éste es un momento indispensable<br />
para que emerja una historia alternativa para la vida<br />
y con respecto del problema de cada individuo. Es un paso en<br />
el cual se atienden las relaciones entre la construcción de la historia<br />
dominante y las creencias sociales difundidas en un contexto<br />
dado. Sin tomar en consideración la influencia de las diversas<br />
creencias sociales es difícil esperar que la gente empiece<br />
a creer en nuevas posibilidades de cambio, porque para ellas<br />
ciertos actos son naturales y congruentes con su contexto cultural.<br />
A través de la respuesta a las preguntas acerca del contexto<br />
cultural de cada consultante en relación con su problema,<br />
se abre la posibilidad de profundizar en la comprensión de la<br />
historia de las diversas creencias que le permiten al consultante<br />
sostener ciertas conductas. Ejemplos de estas preguntas son:<br />
¿Cuál sería el contexto en el que haría sentido esta historia?, ¿qué<br />
tipo de contexto cultural hace que esta historia se mantenga funcio-<br />
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