Untitled - PEMEX

Ahora bien, se analizarán otros dos casos subrayando ciertas
diferencias que se identificaron respecto a su estructura familiar, en
comparación con los casos descritos arriba.
En la familia Pérez el padre no asistió a la terapia ni a los grupos
psicoeducativos, porque, a decir de su esposa, estaban legalmente
divorciados; no obstante, el padre insistía en actuar ante la familia
desconociendo tal divorcio, lo cual causaba un continuo conflicto, y
por esta razón, no estaban dispuestos a incluirlo en la terapia. En este
sentido, se observaba una estabilidad menor en el contexto relacional
de esta familia en comparación con otros casos, ya que la ambivalencia de
la figura del padre era considerable y generaba conflictos emocionales
en todos los miembros. Especialmente la madre, quien se encargaba
de la educación de los hijos, y cuyo discurso de sacrificio y
de víctima dominaba el ambiente familiar, mostraba especial animadversión
ante su ex esposo. El padre, como se mencionó, era un hombre
violento tanto con su esposa como con sus hijos. En este caso, la
imagen del usuario, el hijo mayor, no era “sobreprotegido”, ni participaba
de una tríada rígida. En esta situación, la primera intervención
del equipo terapéutico fue redefinir el contrato terapéutico con la familia,
ya que no habían buscado terapia por mutuo proprio. En la primera
sesión fue importante determinar la situación actual de la familia
respecto al modo de apoyarse y estar unidos. La familia manifestó
claramente que deseaban ayudar al PI, pero no sabían cómo hacerlo.
En la segunda sesión, el equipo preguntó sobre los sentimientos generados
en ellos, a partir del conflicto de los padres, y se revisaron
las respuestas adaptativas de cada persona, en dicha situación. Durante
el proceso, fue evidente una mayor interacción en la familia; y
al PI se le veía más optimista y convencido de seguir asistiendo a la
terapia y mantener la abstinencia. En la tercera sesión, abordaron las
supuestas opiniones del padre ausente, no con el fin, de acuerdo a la
estrategia terapéutica, de ampliar la participación del padre en la tarea
parental, sino de trabajar sobre los sentimientos de los miembros
de la familia, a partir de los conflictos con el padre, para entonces,
redefinir la relación de la familia con él. En este caso el PI dejó de
asistir a la terapia familiar después de la quinta sesión, porque se
internó en un centro de rehabilitación para poder mantener su esta-
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