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el equipo terapéutico, en cuanto a la posibilidad de que la familia
pudiera regresar a la dinámica anterior, debido a la fuerte influencia
del padre, a pesar de que durante las seis sesiones en las que participaron
tanto en la terapia familiar como en los grupos psicoeducativos,
lograron incluir nuevos repertorios relacionales en su interacción
cotidiana. Por ejemplo, en la sexta sesión, la mamá, el papá y el
usuario, plantearon un proyecto personal de vida, lo cual representó
una diferencia sustancial si tomamos en cuenta que al inicio de la
terapia todos se mostraban muy renuentes y escépticos al cambio.
Asimismo, Silvestre, el padre, quien constantemente descalificaba a
su hijo Pedro por sus problemas escolares, pudo modificar esta actitud
violenta, y empezó a ver a su hijo de manera más positiva, confirmando
los esfuerzos que hacía en la escuela e impulsando sus deseos
de estudiar arquitectura. Al mismo tiempo, tanto la señora Magdalena,
y sus hijos Pedro y Tania, pudieron acercarse más afectivamente
al padre en una de las sesiones cuando el señor Silvestre lloró y
pudo reconocer que no se sentía satisfecho con el papel que había
hecho como padre, al mismo tiempo compartió que en su niñez su
propio padre fue bastante violento con él, que hubiera deseado estudiar
la carrera de medicina ya que siempre fue buen estudiante pero
en casa sólo era trabajar y trabajar y nunca fue escuchado por sus padres,
situación que lo ha tenido muy frustrado. Este desahogo favoreció
una mayor flexibilidad en los integrantes para expresar sus sentimientos
y sus afectos, favorecieron una mayor estabilidad en la
familia y especialmente en Pedro, lo cual resultó de gran ayuda para
mantenerlo lejos de las drogas.
En una sesión de seguimiento que se realizó con la familia 12
meses después del tratamiento, los terapeutas pudieron reconocer
una mayor tolerancia en las diferencias y la expresión de opiniones
de los demás; se identifican pautas de interacción sin descalificaciones,
en particular entre Silvestre y Pedro, quienes han descubierto
puntos de identificación entre ellos; el padre es contratista de obra y el
hijo esta estudiando arquitectura, y su interacción está basada en el respeto
y en la escucha del otro. La familia se encuentra más adaptada al
proceso de emancipación de Pedro, han dejado atrás la rigidez en los
roles establecidos entre los padres, y después de ser una familia que
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