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Trabajos como los de Burin (1998 y 2000), Tarragona (1990)
y Fernández (2004) hacen referencia al sesgo patriarcal de los
planteamientos teóricos de la terapia familiar, en los cuales pasan
inadvertidos la condición de devaluación de la mujer en la
familia y su diferente acceso al ejercicio del poder sobre ellas
mismas y sobre sus seres queridos, y en cambio, se hace énfasis
en su potencial capacidad de “enfermar”, al categorizarlas como
madres esquizofrenizantes, sobreinvolucradas, intrusivas,
culpígenas, etcétera.
Con frecuencia, la cercanía emocional atribuida a las mujeres
sigue siendo traducida como negativa, fundamentada teóricamente
como una necesidad simbiotizante que impide el crecimiento
de los hijos. En cambio, las características asignadas
a los hombres, como la autonomía, y más aún las conductas que
los mantienen alejados de la vida familiar y de los hijos, no
han sido planteadas como falta de apego, sino que son valoradas
e incluso justificadas como necesarias en su condición
de proveedores.
El problema de la diferencia no radica en sí misma, sino en la
manera en que se valora, se jerarquiza y constriñe la vida de las
personas. La diferencia sexual, no debería ser tomada como un
sello que marque y limite sus vidas, que aliente ciertos comportamientos
en unos y repruebe los mismos en otros.
Las investigaciones de CIJ han reportado además, una serie de
articulaciones entre el uso de las drogas, la violencia familiar y las
construcciones sociales de género. Señalan la necesidad de incorporar
a la atención terapéutica una visión sensible al género.
El modelo multidimensional, por tanto propone utilizar diferentes
referentes teóricos que den cuenta de la articulación de
los problemas de la violencia famiiar y las adicciones, y de las
posibilidades de un proceso terapéutico que atienda estos problemas
integralmente. Este modelo sostiene la importancia de
trabajar la terapia familiar con perspectiva de género y complementarla
con estrategias psicoeducativas que permitan que hombres
y mujeres tengan información acerca de la influencia cultural
en nuestro sentir, pensar y actuar, y reconozcan su propia
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