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Conductismo - Conductitlan

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<strong>Conductismo</strong>: lecturas para un seminario<br />

(Skinner, 1931). El término puede interpretarse en dos<br />

sentidos: como una correlación conductual observable de un<br />

estímulo y una respuesta o como el sustrato anatómico de<br />

fenómenos intermedios entre el estímulo y la respuesta, a<br />

veces denominado “arco reflejo”. La Psicología ha escogido el<br />

primero de estos sentidos. La expresión “bases reflejas de la<br />

conducta” reitera la creencia de que la respuesta tiene<br />

determinantes reales, que no es producto de entidades<br />

metafísicas y que la tarea de la Psicología está en el<br />

descubrimiento de relaciones legales entre la conducta y sus<br />

causas antecedentes. Una ciencia no puede ser menos que esto<br />

y todos los psicólogos científicos son “conductistas” al<br />

menos en este sentido. No obstante, siempre se encontrarán<br />

objeciones entre aquellos que continúan comerciando con<br />

teorías supernaturales de la conducta.<br />

La aproximación moderna ante el reflejo, si le queremos<br />

dar una fecha de nacimiento, se le puede atribuir a<br />

Descartes. También hubo diversas contribuciones desde<br />

diferentes brazos de la biología, conforme esta se fue<br />

liberando de sus ataduras metafísicas arcaicas. Así, a<br />

principios del siglo pasado, Pavlov (quien consideraba a<br />

Descartes y a Darwin como sus héroes personales) dio un<br />

fuerte apoyo a la doctrina del reflejo. Pavlov<br />

tradicionalmente es citado como el último de los “padres” del<br />

concepto de reflejo, pero seguramente tendríamos que agregar<br />

el nombre de B. F. Skinner (quien nació el año en que Pavlov<br />

ganó el premio Nobel por su trabajo en la fisiología<br />

digestiva), a la lista de la paternidad histórica. Retomando<br />

los primeros trabajos de E. L. Thorndike, un norteamericano<br />

contemporáneo de Pavlov, Skinner extendió el concepto de<br />

reflejo y demostró procedimientos experimentales para su<br />

control.<br />

La década de los 1930’s fue especialmente prolifera y<br />

hasta ella puede rastrearse la idea de que hay dos “tipos” de<br />

condicionamiento, el pavloviano y el de thorndike-skinner,<br />

con bases operacionales distintas, así como propiedades<br />

funcionales diferentes, refiriéndose también a partes<br />

diferentes del repertorio conductual de los organismos<br />

(Schoenfeld, 1966).<br />

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