Conductismo - Conductitlan
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<strong>Conductismo</strong>: lecturas para un seminario<br />
sintetizando. Al principio, puede que escoja erróneamente y<br />
cuando la observación sistemática de estas variables no<br />
conducen a una síntesis ordenada, se tendrán que descartar.<br />
Tales cambios no siempre se llevan a cabo con entusiasmo.<br />
Se presentan dificultades mucho mas serias y de larga<br />
duración cuando el investigador inventa términos para<br />
describir los fenómenos y las relaciones que considera<br />
importantes, ya que a diferencia de los fenómenos directos,<br />
sobre los que se basan, estos “constructos” son creación del<br />
científico y es frecuente que este se involucre demasiado<br />
para que estos sobrevivan (Chamberlin, 1965).<br />
Es así como los psicólogos sugieren que están estudiando<br />
“la pulsión”, “la cognición”, “la memoria a corto plazo” o<br />
“la enfermedad mental” y no dicen que lo que están estudiando<br />
es la conducta. Igualmente, no están listos para la síntesis<br />
conductual y, en lugar de ello, pasan su tiempo buscando la<br />
“validez” de sus constructos (Cronbach & Meehl, 1955).<br />
Las pruebas o tests para medir la pulsión, los procesos<br />
preceptúales o la personalidad, sin importar qué tan<br />
sensitivos o refinados sean, no miden, sino definen.<br />
Los psicólogos no están solos en esta manera de tratar<br />
los enunciados sobre su materia de estudio. J. R. Kantor<br />
(1953) nos hace notar:<br />
Los físicos que dicen que estudian la materia, niegan<br />
lo que en verdad están haciendo ya que la materia es<br />
solo una abstracción de su trabajo. Al lado de sus -evaluaciones<br />
e investigaciones experimentales, físicos<br />
y químicos, describen su trabajo en base a sus -----consructos<br />
y no en términos conductuales (p. 158).<br />
Se rechazan los constructos no porque no se puedan<br />
reducir a los fenómenos básicos, sino porque cuando se<br />
manipulan las variables sobre las que se construyen no se<br />
logra la síntesis, que otros constructos sí permiten. El<br />
concepto de “éter” fue descartado de la física , no debido a<br />
que otro constructo fuera mas simple (parsimonioso), sino<br />
porque permitía la síntesis en un rango mas amplio de<br />
fenómenos.<br />
Los psicólogos se han acogido al Análisis Experimental<br />
de la Conducta y a su principal constructo “el<br />
reforzamiento”, debido a que permite que las mismas<br />
operaciones (procedimientos) sean efectivos en la síntesis<br />
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