Conductismo - Conductitlan

Conductismo: lecturas para un seminario
Llegando a nuestros días, podemos afirmar que la teoría
de la conducta confronta una gran cantidad de hechos
experimentales insospechados y de difícil asimilamiento.
Estos problemas se refieren a :
1. El organismo individual y su conducta
2. Los paradigmas de condicionamiento
3. La adquisición de la conducta
Problema 1: El Organismo y su Conducta
Es bueno que empecemos con el organismo cuya conducta es
la materia prima de la teoría. Desde esta perspectiva,
podemos encontrar problemas tales como:
1. Los datos sobre la generalidad entre especies.
2. Los datos sobre la generalidad de la respuesta
3. La fractura del continuo conductual en “unidades” de
análisis
4. La definición de la respuesta
5. La medición de la conducta
6. El manejo de la variabilidad de la respuesta
7. El origen de las respuestas de “operante libre”
8. La “ley del menor esfuerzo”
9. El “moldeamiento” de la conducta
Problema 2: Los Paradigmas de condicionamiento
Aquí hay que mencionar la polémica respecto a que
algunos teóricos consideran que el condicionamiento de Pavlov
y el aprendizaje de ensayo y error de Thorndike pueden
reducirse a un solo principio. Otros, que piensan que ambos
personajes se equivocaron al aislar los procesos y en elegir
los términos para describir sus datos. Aún otros mas, piensan
que hay otros tipos de aprendizaje a los que no se les ha
hecho caso. Sin embargo, el enfoque que finalmente ha
emergido y que aún continúa dominando la escena es un tanto
cuanto diferente. Consiste en considerar que los paradigmas
de aprendizaje de Pavlov y Thorndike son formas relacionadas
de la “teoría del reforzamiento”, pero que son también
irreconciliablemente diferentes, por lo que se les consideran
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