Conductismo - Conductitlan
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<strong>Conductismo</strong>: lecturas para un seminario<br />
FILOSOFIA DEL CONDUCTISMO.<br />
G. E. Zuriff<br />
JEAB, 2002, 77, 367-371<br />
1. Cuando llegué a Harvard en 1964, el Laboratorio de<br />
Pichones se acababa de mudar de el Memorial may, donde<br />
originalmente estaba, al William James may. También se<br />
acababa de dar la transición del liderazgo de Skinner al<br />
de Herrnstein. Skinner había aceptado un premio por su<br />
carrera de parte del gobierno y había dejado de enseñar,<br />
aunque permanecía como profesor de psicología. Esto no<br />
solo fue un cambio de estilo, sino que significó un giro<br />
en la dirección que tomó la investigación. Para Skinner<br />
la variable dependiente fundamental en la investigación<br />
operante, era la tasa de respuesta absoluta en la<br />
preparación de respuesta llamada operante-libre. El<br />
consideraba a la tasa de respuesta muy parecida a la<br />
probabilidad de la respuesta o fuerza de la respuesta<br />
(sucesora de lo que anteriormente se llamaba “la reserva<br />
del reflejo”). El registro acumulativo era una<br />
representación visual, momento a momento, de la tasa de<br />
respuesta y constituía el instrumento ideal de medida.<br />
Bajo este paradigma, el programa de investigación era<br />
una exploración sistemática de cómo cambiaba la tasa de<br />
respuesta en función de las contingencias de<br />
reforzamiento, presentadas típicamente en forma de<br />
programas de reforzamiento.<br />
2. Sin embargo, gradualmente se pudo notar que este tipo de<br />
tasa de respuesta era internamente problemático. Por un<br />
lado, se suponía que la tasa de respuesta era una medida<br />
de la fuerza de una respuesta, como una función de las<br />
contingencias de reforzamiento. Sin embargo, por otro<br />
lado, la investigación demostraba que la tasa de<br />
respuesta era en si misma susceptible de ser controlada<br />
por las contingencias de reforzamiento. Si la tasa de<br />
respuesta o mas técnicamente, los tiempos entre<br />
respuesta, podía manipularse mediante cambios en las<br />
contingencias, no podía al mismo tiempo reflejar la<br />
fuerza de la respuesta. Las semillas de esta<br />
contradicción ya eran aparentes en el propio trabajo de<br />
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