Conductismo - Conductitlan
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<strong>Conductismo</strong>: lecturas para un seminario<br />
existencia de una realidad real (objetiva) y propone<br />
tratar con constructos de utilidad variable (a lo que<br />
Charles Peirce llamó “Pragmatismo” en 1863)., Así, ella<br />
elimina la noción del tiempo, como lo hizo Sn. Agustín<br />
en el Siglo IV. Nada nuevo, aunque ella no menciona<br />
estos antecedentes.<br />
39.Ya Skinner (1974) había escrito: “no respondemos a los<br />
estímulos, sino a los estímulos y nuestras historias<br />
personales”.<br />
40. Hayes niega la existencia objetiva del tiempo y el<br />
espacio, como lo han hecho varios, incluyendo a Albert<br />
Einstein. Pero, sin tiempo y espacio ¿qué es el cambio?<br />
¿Se trata del vacío budista, en el que la realidad es<br />
estática y todo cambio es una ilusión psíquica? Linda se<br />
acerca a la ontología de Parménides, el filósofo de<br />
Elea, cuyo materialismo monista era literalmente<br />
“absurdo”. Es decir, negaba la realidad de cualquier<br />
experiencia sensorial y Zenon tubo que inventar sus<br />
famosas 40 paradojas, para mostrar que Parménides tenía<br />
razón. La realidad es algo sin futuro, sin cambio<br />
imposible de conocer. El creía que lo sabíamos a través<br />
de la lógica o de algún proceso racional, aunque Hayes<br />
parece deslizarse hacia el Zen.<br />
41.Ya nadie busca la verdad real, eterna e invariable, al<br />
menos la ciencia no lo hace.<br />
¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA CONDUCTUAL?<br />
42. La epistemología es el estudio del origen y naturaleza<br />
del conocimiento, que es también el estudio del<br />
aprendizaje y la memoria, de las creencias y de la<br />
percepción y de todo. En cierta forma es el estudio<br />
sobre ¿qué es la realidad? La epistemología conductual<br />
tiene que ser metafísicamente monista o dejaría de ser<br />
conductual.<br />
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