dossier EP 2007 - Encuentro Práctico

Cómo rentabilizar al máximo el aula como
espacio social y de aprendizaje
LYNN DURRANT
INTERNATIONAL HOUSE BARCELONA
¿Qué factores hacen que una clase sea un espacio productivo y creativo para el
aprendizaje
• Una clase motivadora y organizada.
• Un profesor con habilidades, técnicas y conocimiento.
• Una relación positiva entre profesor y alumnos.
• Un ambiente que propicie el aprendizaje.
• La oportunidad de pensar de forma creativa.
(Y tener buenos recursos, ideas originales, aclaraciones precisas y ser capaces
de poner el empeño necesario para que todo esto suceda!)
IDEAS PARA LOGRAR TODO ESTO
El aula
• Uso de las paredes para las presentaciones.
• Colgar información cultural en las paredes para favorecer/facilitar el conocimiento de la lengua y
del país en que se habla.
• Crear un rincón de lectura semanal para leer un artículo de los periódicos, relacionado con la
lengua, el país o el tema de la semana.
• Colgar una tabla de negociación en la pared. Esta puede ser una lista de los objetivos o tareas
comunicativas, funciones, gramática, vocabulario y pronunciación del libro, o si no están usando
un libro, una lista de los contenidos o temas que el profesor quiere cubrir. Los estudiantes
pueden añadir esta lista en “Nuestros Objetivos”.
• Un ejemplo de este tipo de tablas sería el siguiente:
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