dossier EP 2007 - Encuentro PrÃ¡ctico

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Podcast, una herramienta web 2.0 para el aula de ELE FRANCISCO HERRERA LA JANDA INTERNATIONAL HOUSE VEJER Objetivos a. reconocer las características principales de la web 2.0 b. fijar sus aplicaciones educativas en el aula de ELE c. conocer los pasos necesarios para crear un podcast d. usar el podcasting como herramienta de enseñanza 2. Nivel: Todos (A1 / C2) 3. Tiempo: 60 minutos, aproximadamente 4. Materiales: ordenador con micrófono y acceso a internet o en su defecto un móvil con la opción de grabar audio 5. Dinámica: presentación general del profesor, trabajo en minigrupos de los contenidos del podcast, y puesta en comùn del grupo. A. Dos paradigmas de la web. En este mapa conceptual puedes ver cuáles son las principales diferencias entre la web original y el estado actual de la red, lo que se conoce como web colaborativa: [7]
B. Herramientas de la web 2.0. En esta imagen puedes ver cuáles son las utilidades más populares de la nueva web colaborativa y sus usos: C. Aplicaciones 2.0 en ELE. En esta otras puedes ver de qué manera se pueden aprovechar esas herramientas para trabajar en el aula presencial o digital: [8]
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