dossier EP 2007 - Encuentro Práctico

Youtube.com. Un banco inagotable de
materiales para la clase de ELE
ESTHER BLANCO IGLESIAS
INSTITUTO CERVANTES SÃO PAULO (BRASIL)
Vamos a reflexionar sobre la utilidad de los materiales audiovisuales en la clase
de ELE y revisar las múltiples posibilidades que ofrece internet, en concreto a
través del archiconocido portal YOUTUBE.COM. Presentaremos dos actividades
didácticas pensadas para trabajar diferentes objetivos y como complemento a
algunas unidades del libro GENTE.
A. Actividad 1. Nivel B1
GENTE 2 – Unidad 9
Video ¿Qué hora es
B. Actividad 2. Nivel B2
GENTE 3 – Unidad 12
Entrevista a GISELE BUNDCHEN en “Corazón de primavera”
(http://www.youtube.com/watchv=dAXcQR_Jh6k )
A. Actividad 1
Nivel B1
GENTE 2 – Unidad 9
Video ¿Qué hora es
Objetivos:
• Describir relaciones entre las personas
• Expresar sentimientos y estados de ánimo y hablar de ellos
• Expresar cambios en las personas
• Crear el texto de los diálogos de algunas escenas del vídeo
• Comprender el contenido de lo que dicen realmente los personajes y percibir la inadecuación
enunciado-contexto.
• Reflexionar sobre la importancia del contexto y la información visual para la comunicación.
• Tomar conciencia de algunas estrategias de comprensión oral como la inferencia y la
predicción.
• Reflexionar sobre algunos estereotipos culturales de la cultura hispana.
• Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje.
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Secuencia didáctica:
• El profesor escribe en la pizarra la palabra CULEBRÓN y pregunta a los alumnos si la
conocen, si no, les estimula para que hagan hipótesis sobre su significado. Después
introduce el tema de la telenovela latinoamericana. Es muy probable que lo asocien con la
idea de novela mexicana, muy arraigada en Brasil y les pide que la caractericen, cómo es,
que tipo de historias y relaciones cuenta, qué tono, qué actitudes, etc... Se puede fomentar