Bakersfield City School District - BCSD Static Server - Bakersfield ...

ÍNDICEProemio.........................................................................................................................................................ii¿Qué es el Comité Consultivo Comunitario (CAC)? ............................................................................... 1¿Quiénes son elegibles para los servicios de educación especial? ........................................................... 2Definiciones de condiciones de discapacidad.................................................................................. 5¿Qué es Early Start?................................................................................................................................... 7¿Qué es educación especial?....................................................................................................................... 9¿Dónde se prestan los servicios y ayudas de educación especial?................................................. 11¿Cómo obtiene mi hijo los servicios de educación especial? ................................................................. 12Proceso/Línea de tiempo del programa educativo individualizado (PEI)...................................... 13Pasos del procedimiento – referencia ............................................................................................ 14Plan/Período de evaluación............................................................................................................ 16Lista de verificación del plan de evaluación / Miembros del grupo y sus contribuciones............. 17Evaluar la evaluación..................................................................................................................... 18¿Qué es un programa educativo individualizado (PEI)?....................................................................... 19¿Cómo puedo prepararme para una reunión del grupo del PEI?........................................................ 23Implementación del PEI – anual / trienalResumen de los pasos del procedimiento para la referencia; evaluación; elaboración del PEI..... 26Sugerencias útiles para asistir a una reunión del PEI..................................................................... 30Lista de verificación del PEI para las familias............................................................................... 32Melancolía después del PEI........................................................................................................... 34Formato actual del programa educativo individualizado ..................................................................... 36Niveles actuales de rendimiento académico y desempeño funcional ............................................ 37Factores especiales a considerarse ................................................................................................. 39Colocación ..................................................................................................................................... 40Metas anuales................................................................................................................................. 41Servicios......................................................................................................................................... 42Firma y consentimiento de los padres............................................................................................ 43Página de enmiendas del grupo del PEI......................................................................................... 44Modificaciones y adaptaciones escolares ................................................................................................ 45Calificaciones y exámenes / Instrucción y asignaciones – sugerencias para la enseñanza............ 46¿Cuáles son mis derechos como padre? .................................................................................................. 47Lo que usted debe hacer si no está de acuerdo con el PEI............................................................. 52Derechos de los padres a acceder a los registros educacionales de su hijo.................................... 53Aviso de salvaguardas del procedimiento y derechos de los padres.............................................. 54Leyes y reglas............................................................................................................................................. 64Resumen de las leyes y reglas........................................................................................................ 65Guía de los padres para las evaluaciones y la responsabilidad en cuanto a los estudiantes condiscapacidades .................................................................................................................................... 71¿Quiénes me pueden ayudar? .................................................................................................................. 75Fuentes de documentos acerca de las discapacidades.................................................................... 77Recursos comunitarios:Autismo............................................................................................................................. 78Discapacidades del desarrollo y lesión cerebral traumática.............................................. 79Impedimentos auditivos y sordera .................................................................................... 79Impedimentos visuales y ceguera ..................................................................................... 80Otro impedimento médico y ortopédico ........................................................................... 80Información general sobre la educación especial ............................................................. 81Consejería y grupos de apoyo........................................................................................... 82Preguntas más frecuentes......................................................................................................................... 83¿Qué significan todos estos acrónimos? .................................................................................................. 90Glosario de terminología de educación especial.......................................................................... 103Solicitud para ser miembro del CAC .................................................................................................... 123