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¿Por qué yo? Cómo enfrentarse a tener un hijo discapacitadoArreglárselas puede ser más fácil si usted esconsciente de que:• no existe entrenamiento especial que preparea una persona para ser padre de un hijo conuna discapacidad.• usted puede experimentar sentimientosabrumadores de fracaso y culpabilidad. Puedeser de beneficio hablar con personasinformadas, para enterarse de que no es su«culpa».• después de enterarse de que su hijo tiene unadiscapacidad, usted puede pasar por unproceso de luto. Las etapas de luto sonnaturales y pueden incluir:Recuerde:• Todo niño puede aprender.• Todo padre tiene derecho a esperar que suhijo aprenda destrezas importantes en laescuela.NegaciónAceptación«Nunca»«Hay buenos«A mí no» días y malosdías. Vamos asalir adelante».Culpabilidad¿«Qué hice yo»?«Si hubiera...»Aislamiento«Es mucha latallevar a mi hijoa pasear».Pánico¿«Aprenderá mihijo a valerse solo»?Esperanza¿«Hay una escuelao un lugar adonde puedollevar a mi hijopara conseguirayuda»?Negociar«Quizás si…»Enojo¡«Nadie me puedeayudar»!Hacer luto no es un proceso sistemático. Unopuede ir de una etapa a otra en cualquier orden yprobablemente vuelva a diversas etapas durantelos años.El avance de negación a aceptación es el meollode lo que cada padre debe aprender. Como padrede familia, usted es el defensor y recurso másimportante de su hijo. Usted conoce a su hijomejor que nadie.¿Quiénes son elegibles paralos servicios de educaciónespecial?Un estudiante, de 3 a 21 años de edad, que padecede una o más condiciones de discapacidad queafectan negativamente su desempeño educativo,puede ser elegible para recibir servicios deeducación especial.Las trece condiciones de discapacidad son:• Autismo• Sordera-ceguera• Sordera• Impedimento auditivo, es decir, dificultadpara oír• Retraso mental• Múltiples discapacidades• Impedimento ortopédico• Otro impedimento médico• Trastorno emocional grave• Discapacidad específica de aprendizaje• Impedimento del habla o lenguaje• Lesión cerebral traumática• Impedimento visual4