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La carta de aviso debe incluir:1. una copia de los Derechos y garantías delprocedimiento para los padres de educaciónespecial para proporcionarle una explicacióncompleta de las garantías del procedimiento delas cuales dispone usted bajo la ley;2. una descripción de la acción que el distritorehúsa tomar, una explicación de por qué eldistrito rehúsa tomar esta acción y unadescripción de las opciones que el distritoconsideró y las razones por las que esasopciones se descartaron;3. una descripción de cada procedimiento deevaluación, prueba, registro o informe que usóel distrito como base para la negativa; y4. una descripción de los demás factores que seanpertinentes a la negativa del distrito.NOTA Si usted cree que necesita más ayuda conel proceso de referencia, consulte la secciónde RECURSOS COMUNITARIOS de estemanual. Las organizaciones enumeradas en estasección deben proporcionar información, apoyo yayuda adicional.Plan de evaluaciónLos padres deben firmar un plan deevaluación antes de que la escuelapueda comenzar una evaluaciónindividual para un niño. Se debePASO 3informar a los padres del propósito de la evaluación, losmétodos o técnicas que se emplearán y las personas (porsu título) quienes llevarán a cabo la evaluación. Si lospadres rehúsan aprobar un plan de evaluación cuando eldistrito cree que una evaluación sea necesaria, el distrito olos padres pueden solicitar un fallo a través de losprocedimientos del debido proceso.Cuando usted reciba el plan de evaluación, deberárevisarlo cuidadosamente. Las preguntas de la lista deverificación a continuación deben ayudarle a revisarloantes de firmarlo.Si sus respuestas a las preguntas en la lista deverificación son por lo general positivas, usted está listopara firmar el plan de evaluación y devolverlo a laescuela para que inicie el proceso de evaluación. Siusted encuentra que el plan de evaluación carece de algo,comuníquese con la persona que se lo envió parainformación adicional y/o aclaración.reúna los requisitos para recibir educación especial ypara ayudar en la planificación de la instrucción. Laspruebas deben dar como resultado la identificación de losniveles actuales de las destrezas de su hijo y susnecesidades de aprendizaje. El paso final en el procesoes la reunión del grupo del PEI donde se juntan loscomponentes separados de la evaluación.Después de una referencia inicial escrita para educaciónespecial o una solicitud escrita de parte de usted parauna evaluación nueva o adicional de un niño que yarecibe educación especial, la agencia educativa localtiene 15 días (sin contar los días entre sesiones otrimestres regulares de clases o días de vacacionesescolares más de cinco días lectivos desde la fecha derecibo de la referencia) para proporcionarle un planpropuesto de evaluación por escrito, incluyendo unacopia del aviso de derechos de los padres. Un plan deevaluación debe elaborarse dentro de 10 días a partir delcomienzo de un año escolar regular o trimestre posteriorpara cualquier estudiante a quien le hicieron la referenciapara un evaluación de educación especial 10 días omenos antes del fin del año escolar regular o trimestreanterior [Cód. de Educ. de Cal., Sec. 56321(a)]. Lospadres tienen 15 días para determinar si asienten a lasevaluaciones propuestas [Cód. de Educ. de Cal., Sec.56321(c)].La evaluación incluye recopilar información importantede usted y del personal cualificado del distrito. Estaspersonas pueden incluir algunas o todas las que estánenumeradas en la tabla en la siguiente página. Duranteeste paso, su hijo será evaluado. La evaluación puedeincluir:1. prueba(s) formal(es)/informal(es) administrada(s) enun ambiente individual.2. repaso de los registros escolares.3. entrevista con los padres.4. entrevista con el maestro.5. observación del estudiante en el salón de clases yposiblemente en otros ambientes, como en el patiode recreo.6. historial de salud y desarrollo.Además, la evaluación incluirá repasar las evaluacionesexternas que usted haya obtenido y puesto a ladisposición del distrito escolar.PASO 4Período de evaluaciónLa «evaluación» de su hijo se lleva acabo para determinar si su hijo tienenecesidades especiales que hacen que16