Innovar para educar Tomo 1.pdf - Universidad del Norte

2. OBJETIVODesarrollar una reforma curricular a cerca de la Física Experimental, basada enprocesos activos de aprendizaje y la mediación de equipos de laboratorio asociadosa las nuevas tecnologías de la comunicación.3. RESULTADO: IMPACTO DE LA INNOVACIÓNEl impacto que tuvo este proyecto se plasma en los resultados de la evaluaciónque los estudiantes realizaron del mismo. (Ver Tabla de Evaluación de la Experiencia)EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIAEvaluación Malo Regular Bueno Excelente1.Objetivos M ( 1 ) R(2) B( 3) E(4) Puntos2. Conclusiones M ( 1 ) R(2) B( 3) E(4) PuntosCalificación = (Puntos obtenidos / 20 )( 5 )PuntosobtenidosCONCLUSIONESDel análisis de los resultados de la aplicación del instrumento de evaluación,podemos concluir los siguientes aspectos:1. Hay una gran satisfacción por parte de los estudiantes con los resultadosde las experiencias.2. Todas las 18 variables del instrumento de evaluación fueron seleccionadaspor los estudiantes entre buena y excelente con un mínimo del 76%3. Sólo 4 variables fueron puntuadas entre buena y excelente con un mínimodel 76%, las demás están por encima de este porcentaje.4. Las variables actividades de fundamentación teórica de la categoría deltexto guía, retroalimentación del docente y variables relacionadas con la82Innovar para educar - Tomo 1