Innovar para educar Tomo 1.pdf - Universidad del Norte

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ÍNDICE POR DEPARTAMENTODepartamento de Administración de EmpresasBerrío Guzmán, D. (2010). Diseño, desarrollo y evaluación de un ambientevirtual enseñanza aprendizaje. (Tomo 1, Parte 1, Cap.1, 15-29). En: De Castro,A. (ed.). Innovar para educar: Prácticas universitarias exitosas. Barranquilla:Ediciones Uninorte.Martínez Díaz, D. (2010). Curso de análisis estadístico con el uso de tecnología.(Tomo 1, Parte 1, Cap. 4, 45-53). En: De Castro, A. (ed.). Innovar para educar:Prácticas universitarias exitosas. Barranquilla: Ediciones Uninorte.Departamento de Ingeniería Eléctrica y ElectrónicaRipoll Goenaga, H. (2010). Hacia el laboratorio didactico virtual teleoperado pormedio de Internet. (Tomo 1, Parte 1, Cap.2, 30-37). En: De Castro, A. (ed.). Innovarpara educar: Prácticas universitarias exitosas. Barranquilla: EdicionesUninorte.Departamento de Ingeniería MecánicaMuñoz Yi, V. (2010). La mediación pedagógica en los ambientes virtuales comouna estrategia para la construcción del conocimiento en la asignatura de “Introducción a la producción más limpia”. (Tomo 1, Parte 2, Cap.1, 56-63). En:De Castro, A. (ed.). Innovar para educar: Prácticas universitarias exitosas.Barranquilla: Ediciones Uninorte.Departamento de MatemáticasEscudero Trujillo, R. (2010). Utilización de los errores matemáticos como dispositivodidáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicalesde tercer orden. (Tomo 1, Parte 2, Cap.2, 64-74). En: De Castro, A. (ed.). In-87
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• Realización de un curso de pro
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Pero estos programasdesarrollados s
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