Memorias Congreso - Facultad de Idiomas Ensenada - Universidad ...

“Poema pedagógico”, una de las obras maestras que se han escrito sobre el campo de laeducación. ¿Cuántos Makarenkos están leyendo este documento? ¿Cuántos maestros sepultansus experiencias y sus reflexiones no en el olvido o en la indiferencia, sino en la búsqueda decosas nuevas? “Escribe lo que estás haciendo, o todo se perderá” es un precepto que no podemosolvidar.El presente documento contiene los siguientes apartados:1. Introducción al tema2. Escribir es comunicar3. ¿Por qué escribir?4. ¿Qué y cuándo escribir?5. ¿Cómo escribir?6. Algunas cuestiones técnicas7. Propuestas8. ConclusiónEl firmante está consciente de la sencillez de este escrito y de que constituye una aproximacióngeneral que bien puede ser objeto de muchas profundizaciones y ampliaciones; sin embargo,desea coadyuvar de alguna manera al interés que se tiene por formar a las nuevas generacionesde mexicanos a partir de plantas de maestros bien preparadas y con una clara conciencia social.1. Introducción al temaEse “lo que estás haciendo” al que nos hemos referido arriba puede ser ubicado en alguna de lasáreas de formación del docente: su formación disciplinaria, su formación psicopedagógica, suvocación o su conciencia social. Su formación disciplinaria es la serie de conceptos en los cuales10Memorias en extenso. Congreso Internacional de Idiomas 2012.