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Memorias Congreso - Facultad de Idiomas Ensenada - Universidad ...

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proporcionado por la misma compañía, sin embargo, aumenta constantemente por la informaciónque introducen los usuarios, así como la retroalimentación <strong>de</strong> los mismos.Al igual que en re<strong>de</strong>s sociales como Facebook o Myspace, el usuario <strong>de</strong> Babbel pue<strong>de</strong>crear un perfil para comunicarse con otros en la comunidad, sea a través <strong>de</strong> mensajes privados oen su “muro”. Este último <strong>de</strong>talle se basa en el programa existente en Alemania conocido comoTan<strong>de</strong>m, un método <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> idiomas extranjeros a partir <strong>de</strong>l intercambio mutuo entredos individuos que tienen como lengua meta la lengua nativa <strong>de</strong>l compañero asignado.Conclusiones y recomendacionesHablar <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s sociales en línea enfocadas al aprendizaje <strong>de</strong> lenguas extranjeras es hablar <strong>de</strong>tecnología aplicada a la educación. La computación básica pertenece al grupo <strong>de</strong> materias en lamayoría <strong>de</strong> los niveles educativos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> primarias con juegos interactivos, secundarias conprácticas <strong>de</strong> informática, bachillerato con <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> aplicaciones y universida<strong>de</strong>s conespecializaciones en diferentes áreas.Mientras las nuevas generaciones van creciendo adaptadas ya a los constantes cambiostecnológicos, <strong>de</strong> una velocidad consi<strong>de</strong>rable, las generaciones <strong>de</strong> profesores que se encargan <strong>de</strong>educar van quedando rezagadas si no se apropian <strong>de</strong> la tecnología. Hamel (2005) muestra loscálculos concernientes al idioma en que están redactadas las páginas <strong>de</strong> internet: 75% lo están eninglés; otros estiman que la prepon<strong>de</strong>rancia <strong>de</strong> este idioma ha disminuido en un 50%.Es importante que en la formación <strong>de</strong> los futuros profesores temas como la enseñanza <strong>de</strong>lenguas a través <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s, los sitios <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s sociales y el aprendizaje <strong>de</strong> lenguas asistido porcomputadoras, y otros relacionados con la enseñanza <strong>de</strong> idiomas extranjeros por medio <strong>de</strong> latecnología sean tocados, si no a profundidad, al menos lo suficiente para brindarles las63<strong>Memorias</strong> en extenso. <strong>Congreso</strong> Internacional <strong>de</strong> <strong>Idiomas</strong> 2012.

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